Australia đóng cửa trường học vì nghi nhiễm amiăng

calendar-icon 19/11/25 16:55
Tác giả: Phạm Khánh

Theo Giáo dục thời đại - Ngày 17/11, chính quyền Australia đóng cửa hàng chục trường học tại Canberra sau khi phát hiện sợi amiăng độc hại trong các thùng cát trẻ em.

Bộ Giáo dục Australia cho biết tổng cộng 71 trường học đã tạm ngừng hoạt động để đảm bảo an toàn cho học sinh và nhân viên, trong khi các cuộc kiểm tra và khắc phục hậu quả đang được tiến hành.

Theo kết quả xét nghiệm trong phòng thí nghiệm, loại cát trang trí được sử dụng tại các khu vui chơi chứa amiăng trắng. Đây là sợi khoáng tự nhiên từng phổ biến trong ngành xây dựng nhờ khả năng chịu nhiệt cao.

Dù đã bị cấm sử dụng trong nhiều lĩnh vực, amiăng vẫn gây lo ngại lớn đối với sức khỏe cộng đồng. Nhiều nghiên cứu khoa học đã chỉ ra mối liên hệ rõ ràng giữa việc tiếp xúc lâu dài với amiăng trắng và nguy cơ ung thư phổi cũng như các bệnh về đường hô hấp.

Các quan chức Bộ Giáo dục nhấn mạnh rằng quyết định đóng cửa được đưa ra nhằm tuân thủ nghĩa vụ pháp lý và bảo đảm mức độ an toàn tối đa cho học sinh, nhân viên và cộng đồng. Công tác dọn dẹp, đánh giá mức độ lây nhiễm và thay thế vật liệu sẽ được triển khai đồng loạt trước khi trường học có thể mở cửa trở lại.

Tuy nhiên, Cơ quan Giám sát An toàn Sản phẩm Australia cho biết nguy cơ phơi nhiễm ở thời điểm hiện tại được đánh giá là thấp. Cho đến nay, các xét nghiệm chưa phát hiện sợi amiăng dạng thoáng khí, dạng nguy hiểm nhất vì có thể xâm nhập vào phổi khi hít phải. Dù nguy cơ các sợi amiăng phát tán vào không khí hoặc đạt kích thước đủ nhỏ để hít phải là “rất thấp”, song việc phòng ngừa vẫn là ưu tiên hàng đầu của chính quyền.

Bài viết liên quan

Tỷ lệ học sinh nghỉ học tăng kỷ lục tại Nhật Bản

Tỷ lệ học sinh nghỉ học tăng kỷ lục tại Nhật Bản

calendar-icon 06/11/25 10:53
Theo Giáo dục thời đại - Số lượng học sinh nghỉ học thường xuyên tại Nhật Bản đã đạt mức cao kỷ lục.Theo khảo sát mới nhất của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản (MEXT), trong năm 2024, gần 354 nghìn học sinh tiểu học và THCS nghỉ học từ 30 ngày trở lên vì lý do không liên quan đến bệnh tật hay khó khăn tài chính. Đây là con số cao nhất kể từ khi thống kê được tiến hành và đánh dấu năm thứ 12 liên tiếp tình trạng này gia tăng.Nhật Bản ghi nhận gần 354 nghìn học sinh không đến trường trong năm 2024.Đáng chú ý, số học sinh Nhật Bản nghỉ học thường xuyên đã tăng gần gấp đôi chỉ trong 5 năm. Tỷ lệ học sinh nghỉ học hiện chiếm 3,9% tổng số học sinh bậc tiểu học và trung học cơ sở trên toàn quốc. Trong đó, số học sinh nghỉ học kéo dài 90 ngày trở lên đã đạt gần 192 nghìn em, phản ánh mức độ nghiêm trọng của hiện tượng.Một quan chức thuộc Ban Công tác Sinh viên của Bộ cho...
 Gần 95% học sinh Seoul tích hợp trí tuệ nhân tạo

Gần 95% học sinh Seoul tích hợp trí tuệ nhân tạo

calendar-icon 14/01/26 17:28
Theo Giáo dục thời đại - Hầu hết học sinh trung học tại Seoul, Hàn Quốc đã sử dụng trí tuệ nhân tạo tạo sinh (Gen AI) trong học tập, đặc biệt ở các môn ngôn ngữ. Học sinh sử dụng ChatGPT trong học tập. Tuy nhiên, sự phổ biến nhanh chóng này đang khiến giáo viên lo ngại về nguy cơ lệ thuộc công nghệ và gia tăng gian lận. Theo khảo sát tháng 7/2025 của Viện Nghiên cứu và Thông tin Giáo dục Seoul, gần 95% học sinh THCS và THPT thủ đô đã từng sử dụng các công cụ AI tạo sinh như ChatGPT hay Gemini. Cụ thể, trong số 26,6 nghìn học sinh tham gia khảo sát, tỷ lệ sử dụng AI tạo sinh đạt 94,7%. Con số này ở học sinh THCS là 93,8%, trong khi ở bậc THPT lên tới 96,7%. Phần lớn học sinh không chỉ thử nghiệm AI mà tích hợp công nghệ này vào học tập thường ngày. Khoảng 80% học sinh cho biết họ dùng AI cho mục đích học tập, 42,5% sử dụng trong các hoạt động trên lớp và 35,7% phục vụ việc tự học. Xu hướng này...
 Giáo viên Mỹ chật vật mưu sinh

Giáo viên Mỹ chật vật mưu sinh

calendar-icon 09/03/26 16:15
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên tại Mỹ phải làm thêm một hoặc hai công việc ngoài giờ dạy để trang trải chi phí sinh hoạt.  Áp lực chi phí khiến giáo viên Mỹ tìm công việc thứ hai. Thực trạng này cho thấy áp lực tài chính ngày càng lớn trong ngành giáo dục, dù nghề giáo vẫn giữ vai trò then chốt đối với xã hội. Cô Ashley, giáo viên lớp 5 tại bang Washington, Mỹ, bày tỏ rất yêu công việc giảng dạy nhưng để duy trì cuộc sống ổn định, cô phải tìm thêm việc làm ngoài giờ. Trong năm học, Ashley làm ở thẩm mỹ viện vào buổi tối, còn trong mùa đông, cô làm thời vụ ở nông trại. Chồng cô, Jake, cũng là giáo viên trường công lập và nhận thêm công việc sơn nhà để tăng thu nhập. Câu chuyện của Ashley không hiếm. Theo khảo sát của tổ chức nghiên cứu Gallup kết hợp với Trung tâm Chính sách Lưỡng đảng và Quỹ Gia đình Walton, khoảng 71% giáo viên công lập tại Mỹ cho biết họ có ít nhất một công việc làm thêm. Đáng chú ý,...