Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ mới, tiệm cận chuẩn quốc tế

calendar-icon 16/04/26 13:43
Tác giả: Nhân lực Nhân tài Việt

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 33/2026/TT-BGDĐT về Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, nhằm hoàn thiện hệ thống chuẩn đánh giá năng lực ngoại ngữ thống nhất trong toàn quốc.

Thông tư được kỳ vọng tạo nền tảng cho việc xây dựng chương trình đào tạo, tổ chức giảng dạy, kiểm tra, đánh giá và công nhận kết quả học tập, qua đó giúp người học định hình rõ lộ trình phát triển năng lực ngoại ngữ, đồng thời nâng cao chất lượng đào tạo và tăng cường tính liên thông giữa các bậc học.


Giờ học tiếng Anh của học sinh trường Tiểu học Chu Văn An - Tây Hồ. (Ảnh minh hoạ)

Điểm đáng chú ý, Khung năng lực ngoại ngữ của Việt Nam được cập nhật theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR) phiên bản mới giai đoạn 2020–2021, bảo đảm tính tương thích với các chuẩn đánh giá quốc tế, tạo thuận lợi cho việc công nhận văn bằng, chứng chỉ giữa Việt Nam và các quốc gia khác.

Thông tư cũng bổ sung mức “Tiền bậc 1” (Pre-A1), hoàn thiện hệ thống đánh giá từ người mới bắt đầu, phù hợp với xu hướng dạy và học ngoại ngữ từ sớm. Việc mở rộng này giúp bảo đảm tính liên tục của các trình độ đào tạo và đáp ứng nhu cầu đa dạng của người học.

Bên cạnh đó, các mô tả năng lực ở từng kỹ năng nghe, nói, đọc, viết được cụ thể hóa theo hướng dễ hiểu, gắn với tình huống sử dụng ngôn ngữ thực tế, giúp giáo viên và cơ sở đào tạo thuận lợi hơn trong triển khai giảng dạy và đánh giá.

Đối với một số ngôn ngữ đặc thù như tiếng Trung Quốc, tiếng Nhật, tiếng Hàn, Thông tư cho phép áp dụng khung năng lực do quốc gia sở tại ban hành nhằm bảo đảm phù hợp với đặc trưng ngôn ngữ và thông lệ quốc tế.

Theo quy định, các cơ sở giáo dục được quyền chủ động xây dựng và điều chỉnh chương trình đào tạo trên cơ sở Khung năng lực mới, đồng thời chuẩn bị điều kiện triển khai phù hợp với yêu cầu đổi mới giáo dục.

Thông tư có hiệu lực từ ngày 31/5/2026.

Bài viết liên quan

Học phí nhiều trường y dược tăng mạnh trong năm 2026

Học phí nhiều trường y dược tăng mạnh trong năm 2026

calendar-icon 15/05/26 14:20
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nhiều trường đại học khối y dược trên cả nước công bố tăng học phí trong năm học 2026-2027, trong đó có trường dự kiến tăng gần gấp đôi so với năm trước. Theo công bố của các cơ sở đào tạo, mức học phí năm học tới tăng phổ biến từ 2-27 triệu đồng/năm tùy ngành và mức độ tự chủ tài chính. Đáng chú ý, Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam là đơn vị có mức tăng mạnh nhất. Trường dự kiến thu học phí 56 triệu đồng/năm đối với ngành Dược học và Y học cổ truyền, 58 triệu đồng/năm với ngành Y khoa. Trong khi đó, năm học 2025-2026, mức học phí của trường dao động từ 27,6-31,1 triệu đồng/năm. Như vậy, học phí năm học mới dự kiến tăng khoảng 1,8-2 lần. Tại Trường Đại học Y khoa Phạm Ngọc Thạch, học phí năm 2026 dự kiến từ 41-81 triệu đồng/năm, tăng đáng kể so với mức 41,8-55,2 triệu đồng của năm trước. Học phí các trường y dược năm 2026 như sau: Trong đó, ngành Y khoa và Răng - Hàm - Mặt có...
 Khát khao nâng 'chất' giáo dục vùng khó

Khát khao nâng 'chất' giáo dục vùng khó

calendar-icon 11/03/26 18:55
Theo Giáo dục thời đại - Trong số ứng viên tham gia ứng cử đại biểu Quốc hội tại các tỉnh, thành trên cả nước có nhiều nhà giáo đang công tác tại vùng khó khăn.  Cô Võ Trúc Xinh (người cầm bìa sách) tích cực tham gia công tác Đoàn. Ảnh: QM Họ mong muốn mang tiếng nói từ cơ sở đến nghị trường Quốc hội; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là ở những địa bàn vùng sâu, xa, đồng bào dân tộc thiểu số. Tâm huyết với giáo dục vùng cao Giữa núi rừng biên giới Điện Biên, nơi những bản làng còn nhiều khó khăn về điều kiện kinh tế - xã hội, cô Lùng Thị Nga (SN 1996, dân tộc Cống - giáo viên Trường Mầm non Quảng Lâm, xã Quảng Lâm) được biết đến là người gieo chữ tận tụy. Hành trình đứng lớp của cô Nga không chỉ đơn thuần là truyền đạt kiến thức, mà còn gieo niềm tin và khát vọng vươn lên cho học sinh khó khăn tại địa phương. Trong quá trình công tác, cô Nga luôn nỗ lực duy trì sĩ số, vận động học...
'6 rõ' trong kế hoạch đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

'6 rõ' trong kế hoạch đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học

calendar-icon 09/12/25 14:05
Theo Giáo dục thời đại - Sáng 9/12, BCĐ Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến 2045” họp tại Bộ GD&ĐT. Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo. Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng chủ trì cuộc họp. Ngày 27/11/2025, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT ban hành Quyết định số 3280/QĐ-BGDĐT về việc thành lập Ban Chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến 2045” (Đề án). Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng là Trưởng ban. Bà Nguyễn Thị Mai Hữu - Trưởng ban Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ Quốc gia là Phó Trưởng ban thường trực. Ông Thái Văn Tài - Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông và ông Vũ Minh Đức - Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục là Phó Trưởng ban. Ban Chỉ đạo có nhiệm vụ tham mưu Bộ trưởng Bộ GD&ĐT chỉ đạo triển khai thực hiện Đề án bảo đảm phù hợp với thực tiễn, khả thi, đạt...