Biểu dương học sinh Đắk Lắk kịp thời sơ cứu phi công sau vụ rơi máy bay

calendar-icon 29/01/26 13:50
Tác giả: Thành Tâm

Theo Giáo dục thời đại - Sáng 29/1, ông Cao Sỹ Dũng - Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Văn Linh (Đắk Lắk) cho biết, đơn vị vừa biểu dương tấm gương em Nguyễn Thành Khang.

Trao Giấy khen cho học sinh Nguyễn Thành Khang, lớp 11, Trường THPT Nguyễn Văn Linh (Đắk Lắk).

Theo ông Dũng, Khang được biểu dương vì có hành động đẹp khi nỗ lực hỗ trợ, sơ cứu phi công bị thương sau khi nhảy dù trong vụ rơi máy bay quân sự vào ngày 28/1.

"Không chỉ có hành động đẹp, Khang còn là học sinh ngoan hiền, lễ phép. Trong học tập, rèn luyện, em luôn nỗ lực vượt qua khó khăn, biết sẻ chia với mọi người. Do đó, nhà trường đã biểu dương để lan tỏa tấm gương đẹp đến học sinh trong và ngoài trường", ông Dũng vui mừng nói.

Trao đổi với Báo GD&TĐ, lãnh đạo Sở GD&ĐT Đắk Lắk cũng biểu dương tinh thần nhanh trí, bình tĩnh và hành động kịp thời của học sinh Nguyễn Thành Khang.

Khu vực máy bay quân sự YAK-130 bị rơi sáng 28/1.

Trước đó, chiều 28/1, UBND và Ban Chỉ huy Quân sự phường Hòa Hiệp, tỉnh Đắk Lắk đến Trường THPT Nguyễn Văn Linh (khu phố Phú Hiệp 3, phường Hòa Hiệp) trao Giấy khen cho em Nguyễn Thành Khang, học sinh lớp 11, vì hành động kịp thời hỗ trợ phi công sau sự cố máy bay quân sự YAK-130.

Theo thông tin từ địa phương, Khang là người đầu tiên tiếp cận, hỗ trợ Trung úy Đ.T.T. sau khi nhảy dù tiếp đất an toàn.

Kể lại sự việc, Khang cho biết, thời điểm ở nhà trông em thì nghe tiếng máy bay, ngay sau đó khu vực chuồng gia súc phía sau nhà phát ra tiếng động mạnh.

Chạy ra kiểm tra, Khang phát hiện một phi công bị thương ở gần gốc cây, dù vẫn còn bên cạnh. “Anh phi công chảy máu ở vùng mặt. Em dìu anh vào nhà cho nằm nghỉ, lấy gối kê đầu. Một lúc sau thì bộ đội đến đưa anh đi cấp cứu”, Khang kể lại.

Đáng chú ý, lúc xảy ra sự việc, cha của Khang đang làm thuê tại TP Hồ Chí Minh, mẹ đi làm ruộng xa. Nam sinh ở nhà chăm sóc em trai học lớp 6 và em gái mới 2 tuổi. Nhờ phản ứng nhanh và bình tĩnh của Khang, phi công được hỗ trợ ban đầu kịp thời trước khi lực lượng chức năng có mặt đưa đi cấp cứu.

UBND phường Hòa Hiệp đánh giá hành động của Khang thể hiện tinh thần nhân ái, trách nhiệm và sự bình tĩnh đáng quý của người trẻ; việc khen thưởng là ghi nhận kịp thời đối với một nghĩa cử đẹp, góp phần lan tỏa hình ảnh tích cực trong cộng đồng.

Như Báo GD&TĐ thông tin, sáng 28/1, Bộ Quốc phòng thông tin chính thức về sự cố máy bay quân sự rơi tại tỉnh Đắk Lắk. Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ huấn luyện, Trung úy Đ.T.T. (Trung đoàn Không quân 940, Trường Sĩ quan Không quân) điều khiển máy bay huấn luyện YAK-130 cất cánh lúc 7h27, gặp sự cố kỹ thuật và mất liên lạc lúc 7h44.

Phi công nỗ lực xử lý nhưng không thành công, buộc phải điều khiển máy bay tránh xa khu dân cư và bật dù thoát hiểm. Máy bay sau đó va vào núi Hòn Vinh, thuộc khu vực phường Đông Hòa (tỉnh Đắk Lắk), không gây thiệt hại về người và tài sản.

Hiện sức khỏe phi công ổn định; các cơ quan chức năng tiếp tục phối hợp điều tra nguyên nhân, đồng thời tổ chức lực lượng tiếp cận hiện trường, triển khai công tác theo quy định.

Bài viết liên quan

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

Đưa bảo tàng vào học đường: Lịch sử cần được học bằng trải nghiệm

calendar-icon 31/03/26 16:27
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Các chương trình đưa bảo tàng vào học đường tại TP Hồ Chí Minh đang góp phần đổi mới cách dạy và học lịch sử, khi học sinh được tiếp cận kiến thức qua trải nghiệm trực quan, từ đó nâng cao nhận thức và bồi đắp giá trị sống. Tại TP Hồ Chí Minh, nhiều bảo tàng đã phối hợp với các trường học triển khai mô hình “đưa bảo tàng vào học đường”, thông qua các chương trình triển lãm lưu động, chuyên đề giáo dục di sản. Cách làm này từng bước đưa lịch sử ra khỏi không gian trưng bày truyền thống, trở nên gần gũi hơn với học sinh. Trong tháng 3/2026, nhân dịp kỷ niệm 95 năm thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bảo tàng Chứng tích Chiến tranh đã tổ chức nhiều chương trình triển lãm ngay tại trường học. Không gian sân trường được “biến” thành lớp học mở, nơi học sinh tiếp cận lịch sử qua hình ảnh, tư liệu và các câu chuyện thực tế. Cô giáo hướng dẫn học sinh tìm hiểu về Bác Hồ tại “Không gian...
 Nghị định 73 tạo động lực, nâng chất thi đua

Nghị định 73 tạo động lực, nâng chất thi đua

calendar-icon 09/01/26 14:38
Theo Giáo dục thời đại - Nghị định số 73/2024/NĐ-CP quy định chế độ tiền thưởng đối với cán bộ, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang đã tạo chuyển biến tích cực trong đời sống và tinh thần làm việc của đội ngũ cán bộ, giáo viên công lập. Cô trò Trường THPT Trương Định (Hà Nội) trong giờ học. Ảnh minh họa: Đình Tuệ Chính sách này còn góp phần đổi mới công tác thi đua, khen thưởng theo hướng thực chất, khuyến khích sự cống hiến và sáng tạo. Các địa phương, nhà trường đã chủ động, kịp thời triển khai, bảo đảm quyền lợi cho nhà giáo, người lao động. Niềm vui lần đầu nhận tháng lương 13 Xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ, cô Ngô Thị Kim Dung - giáo viên Trường Mầm non Quảng Chu (Chợ Mới, Thái Nguyên) vừa nhận tiền thưởng theo Nghị định 73 với số tiền gần 10 triệu đồng. Cô Dung chia sẻ, Nghị định có hiệu lực từ ngày 1/7/2024, tiền thưởng xét theo năm dương lịch nên năm đầu tiên được tính trọn vẹn, giúp giáo viên có thêm nguồn thu nhập đáng kể,...
Ngăn chặn bạo lực học đường từ gốc, xây dựng môi trường giáo dục an toàn

Ngăn chặn bạo lực học đường từ gốc, xây dựng môi trường giáo dục an toàn

calendar-icon 05/01/26 11:06
Theo Giáo dục thời đại - Trường học ở Phú Thọ đẩy mạnh phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội ngăn chặn bạo lực học đường từ gốc, xây dựng môi trường giáo dục an toàn. Trường THPT Phong Châu (xã Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ) tổ chức ngoại khóa "Phòng chống bạo lực học đường, phòng tránh lừa đảo qua mạng xã hội, bắt cóc online" Bạo lực học đường không còn là hiện tượng cá biệt mà đang trở thành mối lo thường trực của xã hội. Những vụ việc tưởng chừng nhỏ nhặt trong môi trường học đường, nếu không được phát hiện và can thiệp kịp thời, có thể để lại hậu quả nặng nề đối với tâm lý, nhân cách của học sinh, đồng thời tiềm ẩn nguy cơ mất an ninh trật tự và vi phạm pháp luật. Thực tiễn cho thấy, chỉ khi việc phòng ngừa được triển khai từ sớm, từ gốc, với sự phối hợp đồng bộ giữa gia đình, nhà trường và xã hội, bạo lực học đường mới có thể được kiểm soát hiệu quả. Những hồi chuông cảnh báo từ thực tiễn học đường Thời...