Điểm sàn từ 16,5–18 vào Đại học Sư phạm Hà Nội năm 2026

calendar-icon 07/04/26 15:15
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào năm 2026 của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội dao động từ 16,5 đến 18 điểm, áp dụng cho một số phương thức xét tuyển.

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội vừa thông báo mức điểm sàn cho hai phương thức tuyển sinh năm 2026, gồm xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi đánh giá năng lực SPT và xét tuyển thí sinh có năng lực, thành tích nổi bật. Theo đó, mức điểm được xác định trong khoảng từ 16,5 đến 18 điểm.

Yêu cầu với từng phương thức xét tuyển

Với phương thức sử dụng điểm thi đánh giá năng lực SPT, thí sinh phải tham gia tối thiểu ba môn thi tương ứng với tổ hợp xét tuyển của từng ngành. Kết quả bài thi là căn cứ đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu học tập của thí sinh.

Đối với các chương trình đào tạo giáo viên (trừ một số ngành năng khiếu), thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt loại tốt, đồng thời đáp ứng một trong hai điều kiện: tổng điểm ba môn theo tổ hợp xét tuyển từ 18 trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,5.

Với các ngành như Giáo dục thể chất, Sư phạm Âm nhạc, Sư phạm Mỹ thuật và nhóm ngành ngoài sư phạm, mức yêu cầu thấp hơn, với tổng điểm từ 16,5 hoặc điểm xét tốt nghiệp từ 6,5; đồng thời thí sinh cần có học lực lớp 12 đạt từ khá trở lên.

Ba nhóm xét tuyển thí sinh có thành tích nổi bật

Nhà trường tiếp tục áp dụng diện xét tuyển đối với thí sinh có năng lực, thành tích vượt trội, chia thành ba nhóm.

Nhóm thứ nhất dành cho học sinh có kết quả học tập, rèn luyện tốt trong 3 năm THPT, đồng thời đáp ứng một trong các tiêu chí như học tại trường chuyên, trường trực thuộc đại học sư phạm hoặc đạt giải từ cấp tỉnh trở lên trong các kỳ thi học sinh giỏi, khoa học kỹ thuật.

Hai nhóm còn lại áp dụng cho các ngành đặc thù như Sư phạm Âm nhạc, Mỹ thuật, Giáo dục thể chất và Huấn luyện thể thao. Thí sinh cần có học lực từ khá trở lên, nằm trong nhóm điểm cao của kỳ thi năng khiếu hoặc đạt thành tích trong lĩnh vực nghệ thuật, thể thao như giải cấp tỉnh, tốt nghiệp trường năng khiếu loại giỏi, đạt chuẩn vận động viên cấp 1 hoặc kiện tướng quốc gia.

Không quy đổi chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế

Đối với phương thức xét tuyển bằng điểm thi tốt nghiệp THPT, điểm môn ngoại ngữ được lấy trực tiếp từ kết quả bài thi. Trường không sử dụng chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế để quy đổi thay thế trong tổ hợp xét tuyển. Điểm sàn theo phương thức này dự kiến công bố vào ngày 10/7.

Nhà trường khuyến cáo thí sinh cần tìm hiểu kỹ quy định, chỉ đăng ký khi đáp ứng đầy đủ điều kiện, đồng thời theo dõi lịch thi và hoàn tất thủ tục đúng thời hạn.

Năm 2025, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội tuyển khoảng 5.000 sinh viên, với điểm chuẩn dao động từ 19 đến 29,06/30 điểm. Trong đó, ngành Sư phạm Lịch sử có mức điểm cao nhất; nhiều ngành khác như Sư phạm Toán, Vật lý, Hóa học, Ngữ văn, Địa lý, Giáo dục chính trị đều lấy trên 28 điểm.

Bài viết liên quan

PGS.TS Đinh Văn Châu: Đào tạo, nghiên cứu khoa học phải gắn với doanh nghiệp

PGS.TS Đinh Văn Châu: Đào tạo, nghiên cứu khoa học phải gắn với doanh nghiệp

calendar-icon 16/12/25 14:50
Theo Giáo dục thời đại - Trường Đại học Điện lực kiên trì đào tạo gắn nghiên cứu với doanh nghiệp, giao nhiệm vụ khoa học cụ thể cho người học. PGS.TS Đinh Văn Châu - Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực. Trao đổi với phóng viên, PGS.TS Đinh Văn Châu – Hiệu trưởng Trường Đại học Điện lực cho biết, nhà trường xác định sinh viên, nghiên cứu sinh không chỉ học lý thuyết, thực hành, bảo vệ luận án, mà phải sớm làm chủ nhiệm vụ khoa học, các nghiên cứu gắn với doanh nghiệp và giải các bài toán công nghệ của thực tiễn. Nghiên cứu và đổi mới sáng tạo là trụ cột phát triển -Thưa PGS, điểm đổi mới cốt lõi trong đào tạo gắn với nghiên cứu khoa học của Trường Đại học Điện lực hiện nay là gì? PGS.TS Đinh Văn Châu: Một trong những điểm đổi mới quan trọng của Luật Giáo dục đại học (sửa đổi) năm 2025, Luật Khoa học, Công nghệ và đổi mới sáng tạo cũng như các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước hiện nay là yêu cầu nghiên cứu khoa học trong các...
 Phương thức xét tuyển tổng hợp: Đánh giá toàn diện thí sinh

Phương thức xét tuyển tổng hợp: Đánh giá toàn diện thí sinh

calendar-icon 09/03/26 17:48
Theo Giáo dục thời đại - Nhiều trường đại học triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống, cho phép thí sinh kết hợp đồng thời nhiều nguồn dữ liệu để tăng cơ hội trúng tuyển.  Học sinh tham gia Chương trình tư vấn tuyển sinh, hướng nghiệp năm 2026. Ảnh: HVHK Cách làm mới được kỳ vọng giúp đánh giá toàn diện năng lực người học, giảm phụ thuộc vào một kỳ thi duy nhất. Thống nhất xét tuyển tổng hợp Cuối tháng 2/2026, Đại học Quốc gia TPHCM chính thức triển khai phương thức xét tuyển tổng hợp thống nhất trong toàn hệ thống, cho phép thí sinh đồng thời sử dụng nhiều nguồn dữ liệu để tham gia xét tuyển. Theo đó, thí sinh có thể kết hợp kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT, kết quả Kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) do Đại học Quốc gia TPHCM tổ chức, kết quả học tập THPT (học bạ) cùng các tiêu chí phù hợp khác theo quy định. Việc đa dạng hóa nguồn dữ liệu xét tuyển nhằm gia tăng cơ hội trúng tuyển, đồng thời tạo thuận lợi hơn...
 Hiệu trưởng làm thêm việc của hiệu phó có được tính tiền làm thêm giờ?

Hiệu trưởng làm thêm việc của hiệu phó có được tính tiền làm thêm giờ?

calendar-icon 11/03/26 19:01
Theo Giáo dục thời đại - Độc giả hỏi về quy định tính tiền làm thêm giờ của hiệu trưởng khi làm thêm việc của hiệu phó.  Minh họa/INT Tôi là hiệu trưởng trường tiểu học, đã làm việc và dạy đủ 2 tiết/tuần. Do trường của tôi chưa có phó hiệu trưởng nên mọi công việc của phó hiệu trưởng tôi đều phải thực hiện. Xin hỏi, tôi có được tính tiền làm thêm giờ không? (doha***@gmail.com) * Trả lời: Theo quy định tại khoản 1 và khoản 2 Điều 11 Điều lệ trường tiểu học, hiệu trưởng là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành toàn bộ hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường; phó hiệu trưởng là người giúp việc cho hiệu trưởng, thực hiện nhiệm vụ theo phân công hoặc ủy quyền. Do đó, khi nhà trường chưa có phó hiệu trưởng, hiệu trưởng phải trực tiếp thực hiện các nhiệm vụ quản lý, điều hành của nhà trường, đây là trách nhiệm gắn với chức vụ, không được xem là làm thêm giờ. Theo Thông tư số 21/2025/TT-BGDĐT ngày 23/9/2025 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định...