Khoảng trống kỹ năng trong trường học Mỹ

Theo Giáo dục thời đại - Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống.

Học sinh Mỹ không biết xem đồng hồ kim.

Sau khi bang New York, Mỹ, ban hành lệnh cấm sử dụng điện thoại thông minh trong trường học, nhiều giáo viên nhận thấy học sinh trung học không biết cách xem đồng hồ kim.

Cô Madi Mornhinweg, giáo viên tiếng Anh tại Manhattan, cho biết: “Học sinh thường xuyên hỏi tôi bây giờ là mấy giờ. Các em bối rối khi lớp học chỉ có đồng hồ treo tường dạng kim”.

Theo cô, sự hoang mang của học sinh trở nên rõ rệt khi điện thoại, công cụ xem giờ quen thuộc, không còn được phép sử dụng.

Nhiều giáo viên chia sẻ học sinh Mỹ tuy thành thạo công nghệ nhưng lại gặp khó khăn với những kỹ năng truyền thống.

Bà Tiana Millen, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học Cardozo, nhìn nhận, việc đọc đồng hồ kim là “một kỹ năng quan trọng mà nhiều em hoàn toàn không quen thuộc”. Không ít học sinh từng được học cách xem giờ từ bậc tiểu học nhưng đã quên do không còn sử dụng trong đời sống hằng ngày. Các em đã phụ thuộc vào điện thoại thông minh.

Một số học sinh cũng thừa nhận điều này. Em Cheyenne Francis, 14 tuổi, học sinh Trường Trung học Midwood, cho biết: “Việc luôn dựa vào điện thoại khiến kỹ năng đọc đồng hồ kim dần mai một. Em biết cách đọc giờ, nhưng đôi khi gặp khó khăn nếu đồng hồ đặt lệch”.

Trước thực tế này, Sở Giáo dục New York nhấn mạnh tầm quan trọng của việc duy trì các kỹ năng nền tảng. Các nhà trường cho biết học sinh vẫn được dạy các khái niệm về thời gian từ sớm, nhưng thách thức hiện nay là làm sao để những kỹ năng ấy tiếp tục được sử dụng và ghi nhớ trong đời sống hiện đại.