Nữ sinh công dân trẻ tiêu biểu TPHCM: Đưa công nghệ ra khỏi phòng thí nghiệm

calendar-icon 17/01/26 09:12
Tác giả: Thùy Linh

Theo Giáo dục thời đại - Võ Ngọc Minh Anh - sinh viên năm 4 ngành Khoa học dữ liệu, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (Đại học Quốc gia TPHCM) ghi dấu ấn bằng hành trình học tập và nghiên cứu bền bỉ trong lĩnh vực khoa học - công nghệ.

Võ Ngọc Minh Anh nhận Bằng khen danh hiệu Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM năm 2025. Ảnh: NVCC

Kiên trì với khoa học từ những ngày chông chênh

Danh hiệu Công dân trẻ tiêu biểu TPHCM năm 2025 đến với Minh Anh khi em vẫn đang là sinh viên năm cuối, tất bật với đồ án, nghiên cứu và những dự định sau tốt nghiệp. Với nữ sinh, đây không chỉ là niềm vui, mà còn là dịp nhìn lại một chặng đường nhiều thử thách, được tạo dựng bằng sự bền bỉ và niềm tin vào lựa chọn của mình.

Nhớ về những năm đầu đại học, Minh Anh thẳng thắn cho biết con đường theo đuổi khoa học dữ liệu và trí tuệ nhân tạo chưa bao giờ dễ dàng. Đây là những lĩnh vực đòi hỏi nền tảng toán học, thuật toán và tư duy logic cao, trong khi bản thân em còn thiếu tài nguyên, kinh nghiệm và môi trường cọ xát thực tế. Không ít mô hình được xây dựng, huấn luyện trong nhiều tuần nhưng kết quả gần như “đứng yên”, khiến cảm giác hụt hẫng, hoài nghi bản thân thường trực.

Khó khăn kỹ thuật lại chồng lên áp lực thời gian, tài chính và những biến cố cá nhân. “Có những giai đoạn em thật sự nghĩ đến việc dừng lại, vì cảm giác mình cố gắng rất nhiều nhưng chưa thấy lối ra rõ ràng”, Minh Anh chia sẻ.

Điều giữ em ở lại với khoa học chính là việc học cách chấp nhận thất bại như một phần tất yếu của nghiên cứu. Thay vì coi đó là sự kém cỏi, Minh Anh chọn cách quay lại dữ liệu, giả định ban đầu, chia nhỏ vấn đề để điều chỉnh hướng tiếp cận. Sự đồng hành của thầy cô, mentor và môi trường nghiên cứu đã giúp em hiểu rằng chỉ cần không bỏ cuộc, mỗi bước đi chậm đều đưa mình tiến gần hơn đến lời giải đúng.

Từ nền tảng ấy, Minh Anh dần khẳng định năng lực khi trở thành tác giả của 8 bài báo khoa học đăng trên các tạp chí và hội thảo trong nước, quốc tế, trong đó có nhiều công trình do em giữ vai trò tác giả chính và tác giả liên hệ. Hướng nghiên cứu của em trải dài từ mô hình ngôn ngữ lớn đa phương thức, kiến trúc RAG trong chatbot, đến các ứng dụng công nghệ gắn với truyền thông, bình đẳng giới và phát triển bền vững.

Nổi bật trong số đó là công trình “HORUS - khung mô hình ngôn ngữ lớn đa phương thức phục vụ truy xuất video” được trình bày tại Hội nghị quốc tế MMM 2025; nghiên cứu “VCED - tinh chỉnh kiến trúc RAG hai giai đoạn nhằm nâng cao chất lượng tư vấn mỹ phẩm bằng tiếng Việt”; cùng dự án xây dựng chatbot hỗ trợ bình đẳng giới và tư vấn pháp lý cho nữ giới. Tất cả đều thể hiện rõ một định hướng nhất quán: Làm khoa học không chỉ để giải quyết bài toán kỹ thuật, mà để công nghệ phục vụ trực tiếp con người và cộng đồng.

Với Minh Anh, thách thức của nữ sinh trong lĩnh vực khoa học - công nghệ không chỉ nằm ở chuyên môn, mà còn ở sự tự nghi ngờ và những định kiến vô hình. “Em cũng bắt đầu từ con số 0, loay hoay với những dòng code đầu tiên, vật lộn với thuật toán khó hiểu và không ít lần nghi ngờ chính mình. Nhưng nếu không đi tiếp, mình sẽ không bao giờ biết mình có thể đi xa đến đâu”, Minh Anh nhắn nhủ các bạn trẻ, đặc biệt là các bạn nữ.

Võ Ngọc Minh Anh và TS Lê Duy Tân giảng viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM) nghiên cứu. Ảnh: NVCC

Công nghệ phục vụ cộng đồng

Với Võ Ngọc Minh Anh, nghiên cứu khoa học chỉ thật sự có ý nghĩa khi được đưa ra khỏi phòng thí nghiệm và chạm tới đời sống. Thông qua các dự án AI và chatbot, Minh Anh luôn hướng đến việc đưa công nghệ đến gần hơn với người dùng thật, nhu cầu thật, đặc biệt là những nhóm yếu thế trong xã hội.

Dấu ấn rõ nét nhất là công trình “Ứng dụng chatbot RAG hỗ trợ bình đẳng giới và tư vấn pháp lý”, được trình bày tại Diễn đàn Khoa học sinh viên quốc tế TPHCM năm 2024. Nghiên cứu này xây dựng một chatbot ứng dụng mô hình RAG, cho phép truy xuất dữ liệu từ các văn bản pháp luật, chính sách và nguồn thông tin đáng tin cậy để hỗ trợ nữ giới tiếp cận kiến thức về bình đẳng giới và tư vấn pháp lý cơ bản bằng tiếng Việt.

Hệ thống cung cấp phản hồi rõ ràng, dễ hiểu, phù hợp với bối cảnh người dùng. Công trình không chỉ được đánh giá cao về mặt học thuật, mà còn nhận Giải Báo cáo khoa học xuất sắc, ghi nhận giá trị ứng dụng xã hội và tính nhân văn của việc đưa công nghệ vào giải quyết vấn đề cộng đồng.

Song song nghiên cứu khoa học, Minh Anh tích cực tham gia hoạt động Đoàn - Hội, trong đó có vai trò tình nguyện viên hỗ trợ vận hành hệ thống chatbot tuyên truyền và tiếp nhận phản hồi trên các fanpage của cơ quan Trung ương Đoàn. Những trải nghiệm này giúp em hiểu rằng làm công nghệ không chỉ là tối ưu thuật toán, mà còn là học cách lắng nghe con người và bối cảnh xã hội.

Trên hành trình học thuật, Minh Anh cũng ghi dấu ấn tại nhiều cuộc thi nghiên cứu và hackathon trong nước, quốc tế. Em là đồng tác giả đề tài đạt giải cao tại Giải thưởng Sinh viên nghiên cứu khoa học Euréka, tác giả chính của các dự án giành giải Nhất tại UIT Data Science Challenge và AI thực chiến IUAI; từng đại diện Việt Nam tham dự Vòng chung kết Hack Global tại Singapore và giành nhiều giải thưởng ở các sân chơi công nghệ hướng đến trách nhiệm xã hội.

Đứng trước ngưỡng cửa tốt nghiệp, Minh Anh tiếp tục theo đuổi song song con đường nghiên cứu và ứng dụng trí tuệ nhân tạo gắn với các bài toán xã hội trong giáo dục, y tế, truyền thông và chuyển đổi số. Hiện nay, em đang làm việc với vai trò kỹ sư AI tại một công ty công nghệ, đồng thời duy trì nghiên cứu để nâng cao chuyên môn, hướng tới các sản phẩm AI phục vụ con người và bối cảnh Việt Nam.

Chia sẻ về học trò, TS Lê Duy Tân, giảng viên Khoa Công nghệ thông tin, Trường Đại học Quốc tế (Đại học Quốc gia TPHCM), cho biết ông đã làm việc cùng Minh Anh suốt 3 năm kể từ khi em tham gia AIoT Lab Việt Nam - phòng thí nghiệm thuộc Đại học Quốc gia TPHCM nghiên cứu lĩnh vực AI và IoT kết hợp.

Theo TS Tân, dù không có nhiều lợi thế ban đầu, Minh Anh luôn thể hiện tinh thần cầu tiến, sẵn sàng bắt đầu từ những việc nhỏ nhất; sai thì sửa, chưa được thì làm lại.

“Có giai đoạn Minh Anh vừa học, vừa làm dự án, vừa lo mưu sinh, nhưng em vẫn bền bỉ theo đuổi các công trình, tối ưu từng chi tiết để nghiên cứu không chỉ nằm trên giấy, mà trở thành công cụ hữu ích cho xã hội”, TS Tân nhận xét.

Bài viết liên quan

Nữ sinh Tuyên Quang vượt khó, tỏa sáng tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia

Nữ sinh Tuyên Quang vượt khó, tỏa sáng tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia

calendar-icon 09/02/26 09:30
Theo Giáo dục thời đại - Nữ sinh Tuyên Quang vượt khó đạt thành tích xuất sắc tại Kỳ thi học sinh giỏi Quốc gia, truyền cảm hứng cho nhiều học sinh. Nữ sinh Phạm Kiều Oanh. (Ảnh: NTCC) Từ vùng quê còn nhiều khó khăn của tỉnh Tuyên Quang, em Phạm Kiều Oanh, học sinh lớp 12 chuyên Toán, Trường THPT Chuyên Tuyên Quang không ngừng nỗ lực vươn lên, trở thành một trong 32 học sinh xuất sắc toàn quốc được triệu tập tham dự kỳ thi tuyển chọn đội tuyển Olympic Sinh học quốc tế năm 2026. Sinh ra và lớn lên tại xã Phú Lương (trước đây là Tam Đa), nơi điều kiện kinh tế – xã hội và giáo dục còn nhiều hạn chế, Phạm Kiều Oanh sớm bộc lộ tư chất thông minh, tinh thần hiếu học và ý chí vượt khó. Ý chí vượt khó và tinh thần hiếu học của Phạm Kiều Oanh truyền cảm hứng cho nhiều học sinh. Ngay từ những năm học THCS, ước mơ được học tập trong môi trường giáo dục chất lượng cao đã trở thành động lực để em nỗ lực không ngừng, chinh phục...
Lan tỏa những hoạt động học đường ý nghĩa chào Xuân 2026

Lan tỏa những hoạt động học đường ý nghĩa chào Xuân 2026

calendar-icon 28/01/26 09:41
Theo Giáo dục thời đại - Ngành Giáo dục Tuyên Quang tích cực lan tỏa các hoạt động ý nghĩa giúp học sinh đón Xuân 2026 an toàn, vui tươi, đoàn kết và sáng tạo. "Hoạt động trải nghiệm chào Xuân 2026 - Bé yêu STEAM" Cụm trường mầm non số 1,tại Trường MN Hoa Sen (xã Sơn Dương). (Ảnh: NTCC) Những ngày giáp Tết Nguyên đán Bính Ngọ 2026, nhiều cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang tổ chức các hoạt động chuyên môn, trải nghiệm, tuyên truyền pháp luật với nội dung thiết thực, hình thức phong phú, góp phần giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện và giàu giá trị nhân văn. Tại Trường Mầm non Hoa Sen (xã Sơn Dương), Cụm trường mầm non số 1 tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chương trình “Hoạt động trải nghiệm Chào xuân 2026 – Bé yêu STEAM”. Học sinh thích thú với hoạt động trải nghiệm. (Ảnh: NTCC) Đây là buổi sinh hoạt chuyên môn nhằm tăng cường tinh thần đoàn kết, giao lưu, hỗ trợ giữa các đơn vị; đồng thời bồi dưỡng đội ngũ...
Cô học trò người Dao và cánh cửa tương lai mở ra từ nghị lực

Cô học trò người Dao và cánh cửa tương lai mở ra từ nghị lực

calendar-icon 29/01/26 09:44
Theo Giáo dục thời đại - Vượt lên nghịch cảnh nơi biên giới, nữ sinh Trần Bảo Ngọc trở thành đại diện duy nhất của Hà Tĩnh giành học bổng “Mở đường đến tương lai”. Nữ sinh Trần Bảo Ngọc. (Ảnh: B.H) Từ những phận đời chông chênh nơi biên viễn Sinh ra tại xã Sơn Kim 2 – vùng biên giới xa xôi của tỉnh Hà Tĩnh, tuổi thơ của Trần Bảo Ngọc gắn liền với những triền núi mờ sương và cuộc sống thiếu thốn đủ bề. Con đường đến trường của em không chỉ dài bởi khoảng cách địa lý hơn 100km từ nhà đến Trường THCS&THPT Dân tộc nội trú Hà Tĩnh, mà còn dài bởi những biến cố sớm đổ xuống vai một cô bé chưa kịp lớn. Bảy năm trước, gia đình Ngọc rơi vào đổ vỡ khi bố mẹ ly hôn. Người mẹ gồng gánh nuôi con, đi thêm bước nữa với hy vọng có điểm tựa, nhưng hạnh phúc ngắn ngủi, cuộc hôn nhân thứ hai cũng không trọn vẹn. Người phụ nữ lam lũ lại trở về vạch xuất phát, một mình nuôi ba con nhỏ và mẹ già yếu trong...