Sinh viên Hàn Quốc thay đổi cách chọn trường

calendar-icon 28/01/26 13:29
Tác giả: Tú Anh

Theo Giáo dục thời đại - Người trẻ Hàn Quốc không còn lựa chọn những biểu tượng của thành công như STEM, y khoa, Seoul.

Học sinh Hàn Quốc ưu tiên các trường đại học ở xa thay vì Seoul.

Trong bối cảnh kinh tế khó khăn và chính sách điều chỉnh, tiêu chí “học để làm gì” đang dần thay thế “học ở đâu” trong quyết định của thí sinh.

Mới đây, Học viện luyện thi Jongno Hàn Quốc công bố phân tích dựa trên nguyện vọng đăng ký thi đại học của sinh viên Hàn Quốc năm 2025. Kết quả cho thấy chỉ 7,1 nghìn ứng viên nộp đơn vào các trường y, mức thấp nhất trong 5 năm và giảm hơn 32% so với năm trước. Dù phía Jongno cho rằng còn quá sớm để kết luận xu hướng dài hạn, con số này vẫn đánh dấu thay đổi lớn trong nguyện vọng nghề nghiệp của người trẻ Hàn Quốc.

Không chỉ y khoa, sức hút của các trường đại học tại Seoul cũng có dấu hiệu suy yếu. Năm 2025, tỷ lệ cạnh tranh đầu vào ở khu vực thủ đô là 6,01 chọi 1. Trong khi ở các địa phương khác, tỷ lệ này là 5,61 chọi 1. Khoảng cách từng rất rõ rệt này đang dần thu hẹp.

Sinh viên Park chia sẻ, trước đây cô từng đăng ký vào một trường đại học ở Seoul nhưng quyết định thi lại và chọn ngành sư phạm của một trường ở tỉnh Gangwon. Nữ sinh này nhận xét triển vọng việc làm trong lĩnh vực giáo dục ở các địa phương ngoài Seoul thực tế và ổn định hơn.

Tương tự, số lượng sinh viên theo học STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học) cũng có sự sụt giảm. Trước đó, từ cuối thập niên 1990, những ngành này được xem là lựa chọn an toàn và bền vững nhất nhờ làn sóng công nghệ thông tin phát triển.

Bà Kim Ju-ha, Giám đốc Học viện Tuyển sinh IDA, cho biết: “Nguyên nhân chính của sự sụt giảm trong năm 2025 là do chỉ tiêu vào trường y bị giảm sau khi tăng vào năm 2024. Ngoài ra, độ khó cao của kỳ thi Suneung năm nay cũng khiến nhiều học sinh, kể cả nhóm điểm cao, trở nên thận trọng hơn. Đây là sự kết hợp giữa yếu tố chính sách, cấu trúc tạm thời và tâm lý cạnh tranh gay gắt”.

Các chuyên gia cũng cho rằng, sự phân cực trong chiến lược tuyển sinh ngày càng rõ. Nhóm học sinh điểm rất cao chuẩn bị sớm và tập trung vào các trường tinh hoa ở Seoul, trong khi số khác chủ động chọn các trường đại học khu vực có định hướng nghề nghiệp cụ thể hơn.

Bà Kim nhận định những biến động trong việc chọn trường đại học cho thấy hệ giá trị lâu nay của giáo dục Hàn Quốc đang đứng trước giai đoạn điều chỉnh. Seoul, STEM và y khoa vẫn giữ vị thế quan trọng, nhưng không còn là lựa chọn gần như duy nhất.

Ông Lim Seong-ho - Giám đốc điều hành Jongno Hagwon, cho biết: “Sự thay đổi lựa chọn phản ánh trực tiếp bối cảnh kinh tế suy thoái. Khi thị trường việc làm khó khăn ở Seoul lẫn các tỉnh, học sinh có xu hướng ưu tiên những lựa chọn thực tế hơn, bao gồm các trường đại học khu vực có học bổng tốt và lộ trình việc làm rõ ràng”.

Bài viết liên quan

 Tân cử nhân trước sóng gió thị trường lao động

Tân cử nhân trước sóng gió thị trường lao động

calendar-icon 10/03/26 08:53
Theo Giáo dục thời đại - Số lượng sinh viên tốt nghiệp đại học ở Đức có nguy cơ thất nghiệp tăng lên trong bối cảnh nền kinh tế trì trệ và thị trường việc làm thu hẹp.  Nhiều cử nhân Đức sống dưới ngưỡng thu nhập trung bình. Các chuyên gia cho rằng tác động từ suy thoái kinh tế và sự trỗi dậy của AI đang đặt ra thách thức mới cho lao động trẻ. Theo số liệu của Văn phòng Thống kê Liên bang Đức, khoảng 1,9 triệu người có bằng đại học tại Đức được xếp vào nhóm “có nguy cơ nghèo đói” vào năm 2025. Con số này tăng thêm khoảng 350 nghìn người chỉ trong ba năm. Ở Đức, một cá nhân được coi là có nguy cơ nghèo đói khi thu nhập ròng của hộ gia đình thấp hơn 60% so với mức thu nhập trung bình toàn quốc. Số liệu trên làm dấy lên lo ngại rằng bằng cấp đại học không còn bảo đảm sự ổn định tài chính như trước. Tuy nhiên, nhiều chuyên gia kinh tế cho rằng kết luận như vậy có thể chưa phản ánh đầy đủ...
Trường quốc tế ồ ạt mở cơ sở tại Ấn Độ

Trường quốc tế ồ ạt mở cơ sở tại Ấn Độ

calendar-icon 27/11/25 10:42
Theo Giáo dục thời đại - Các trường đại học hàng đầu thế giới mở cơ sở tại Ấn Độ, giúp sinh viên cơ hội tiếp cận giáo dục quốc tế mà không phải chịu chi phí du học đắt đỏ. Làn sóng này mở ra thị trường du học mới đầy tiềm năng cho quốc gia châu Á. Với nhiều sinh viên Ấn Độ, du học từ lâu đã là cánh cửa dẫn đến cơ hội nghề nghiệp toàn cầu. Tuy nhiên trong bối cảnh chi phí du học tăng cao và các quốc gia siết chặt thị thực, giấc mơ ấy trở nên khó tiếp cận hơn bao giờ hết. Chị Sakshi Talreja là một ví dụ điển hình. Năm 2024, cô nhận được cơ hội theo học 2 trường tại Australia nhưng buộc phải từ bỏ vì gánh nặng tài chính. Bước ngoặt đến bất ngờ khi Đại học Deakin, Australia, mở cơ sở tại bang Gujarat, Ấn Độ. Deakin là một trong ít nhất 14 trường quốc tế đã và đang lên kế hoạch thành lập cơ sở đào tạo tại Ấn Độ. Sức hấp dẫn của Ấn Độ nằm ở lượng sinh viên khổng lồ,...
Đại học thế kỷ 21: Không bài giảng, không thi cử

Đại học thế kỷ 21: Không bài giảng, không thi cử

calendar-icon 15/12/25 11:22
Theo Giáo dục thời đại - Tại Hereford (Anh), Viện Công nghệ và Kỹ thuật Mô hình Mới (NMITE) triển khai mô hình đại học hoàn toàn khác biệt - không bài giảng, không thi cử. Sinh viên học nhóm và thực hành là nền tảng phương pháp sư phạm NMITE. Sinh viên học theo nhóm, trực tiếp giải quyết các dự án thực tế do doanh nghiệp đặt hàng, mở ra hướng đi mới giữa khủng hoảng kỹ năng và tài chính đại học. Câu chuyện “nếu như” và sự ra đời của NMITE Khoảng 8 thế kỷ trước, một nhóm học giả rời Đại học Oxford sau mâu thuẫn với người dân địa phương. Họ từng đứng trước ngã rẽ - nếu rẽ trái, họ có thể đã lập một trường ở Hereford, cách đó 106 km, nhưng họ lại rẽ phải và sáng lập Đại học Cambridge, tạo nên cuộc cạnh tranh kéo dài hàng trăm năm. Hạ nghị sĩ Jesse Norman - đại diện khu vực Hereford kể lại câu chuyện giả tưởng này tại lễ tốt nghiệp đầu tiên của NMITE hồi tháng 5 vừa qua. Ông Norman, người vận động thành lập NMITE và...