Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu không được tư vấn cho học sinh bỏ thi vào lớp 10

calendar-icon 27/02/26 17:06
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT TPHCM yêu cầu các trường THCS thực hiện công tác tư vấn tuyển sinh lớp 10 một cách thực chất, bám sát năng lực học sinh.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026-2027 là kỳ thi đầu tiên của TPHCM sau sáp nhập. Năm nay, công tác tư vấn và phân luồng được triển khai từ đầu tháng 1/2026 với nhiều hình thức. Qua đó, phụ huynh và học sinh được cung cấp thông tin chính thống về kỳ thi, hệ thống trường THPT công lập và các hướng đi sau THCS để có lựa chọn phù hợp.

Nhiều trường THCS còn tổ chức kỳ thi thử theo sát cấu trúc, ma trận đề và quy trình như kỳ thi thật. Kết quả này giúp học sinh điều chỉnh kế hoạch học tập, đồng thời tạo cơ sở để giáo viên tư vấn sát với năng lực từng em.

Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM nhấn mạnh, việc tư vấn tuyển sinh và phân luồng dù dựa trên năng lực học tập, hoàn cảnh gia đình và định hướng nghề nghiệp của học sinh cũng chỉ dừng ở mức gợi mở.

Nhà trường và giáo viên tuyệt đối không ép buộc, không làm thay, không vận động phụ huynh, học sinh bỏ thi. Công tác phân luồng phải xuất phát từ nguyện vọng thực tế của gia đình và học sinh.

Quan điểm của Sở GD&ĐT TPHCM là tạo điều kiện để tất cả học sinh có nhu cầu đều được tham gia kỳ thi nhằm đảm bảo quyền lợi học tập, kể cả trường hợp thuộc diện tuyển thẳng nhưng vẫn muốn dự thi.

Sở không cho phép các trường THCS hay giáo viên chủ nhiệm vận động hoặc ép buộc phụ huynh, học sinh không tham gia thi tuyển sinh lớp 10 công lập.

Bên cạnh đó, Sở GD&ĐT TPHCM lưu ý các trường tránh tư vấn học sinh đăng ký nguyện vọng vào những trường quá xa nơi cư trú chỉ vì tâm lý “an toàn” hoặc “dự phòng” do điểm chuẩn thấp.

Thực tế nhiều năm cho thấy có tình trạng học sinh trúng tuyển nhưng không nhập học vì trường quá xa, gây khó khăn đi lại, làm mất cơ hội của chính các em và ảnh hưởng công tác tuyển sinh chung.

Từ năm học 2022–2023, TPHCM đã áp dụng bản đồ GIS để kiểm soát khoảng cách từ nhà đến trường THPT khi đăng ký nguyện vọng. Với các nguyện vọng cách nhà trên 15km, phụ huynh phải cam kết bảo đảm điều kiện cho học sinh theo học đủ 3 năm nếu trúng tuyển.

Bài viết liên quan

Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

Thiếu giáo viên môn nghệ thuật tại TP Hồ Chí Minh: Bài toán nhân lực đặt ra

calendar-icon 03/04/26 13:42
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Dù công tác tuyển dụng giáo viên tại TP Hồ Chí Minh có chuyển biến tích cực, tình trạng thiếu hụt giáo viên ở các môn nghệ thuật như Âm nhạc, Mỹ thuật vẫn kéo dài, đặt ra yêu cầu cấp thiết về giải pháp nhân lực để bảo đảm chất lượng dạy học trong bối cảnh đổi mới giáo dục. Năm học này là lần đầu tiên Thành phố tổ chức tuyển dụng giáo viên theo quy mô toàn địa bàn, áp dụng cho tất cả các cấp học. Cách làm này giúp ngành giáo dục chủ động hơn trong phân bổ nhân lực, đáp ứng nhu cầu giảng dạy tại các trường. Tuy nhiên, theo Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, trong đợt tuyển dụng thứ hai, nhu cầu hơn 1.400 giáo viên nhưng chỉ có 686 người trúng tuyển, đạt khoảng 49%. Tính chung cả hai đợt, toàn Thành phố tuyển được 4.594 giáo viên, tương đương khoảng 80% chỉ tiêu. Trong giờ học Âm nhạc tại TP. HCM. (Ảnh minh hoạ) ↵ Đáng chú ý, ở các môn đặc thù, đặc biệt là nhóm nghệ...
Ban hành quy định chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục thường xuyên

Ban hành quy định chế độ làm việc đối với giáo viên giáo dục thường xuyên

calendar-icon 13/02/26 11:28
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư số 04/2026/TT-BGDĐT quy định chế độ làm việc đối với giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Giáo viên Trung tâm GDTX - Tin học, Ngoại ngữ tỉnh Quảng Trị tập huấn về ứng dụng công nghệ thông tin. Thông tư được ban hành nhằm đáp ứng đặc thù hoạt động của hệ thống giáo dục thường xuyên và cụ thể hóa Luật Nhà giáo. Trước đây, giáo viên giáo dục thường xuyên áp dụng chung chế độ làm việc như giáo viên trung học cơ sở và trung học phổ thông. Thông tư mới là văn bản đầu tiên xây dựng quy định riêng đối với giáo viên giáo dục thường xuyên, phù hợp hơn với tính chất công việc đa dạng của lĩnh vực này. Theo Thông tư, giáo viên tại các cơ sở giáo dục thường xuyên không bị giới hạn chỉ kiêm nhiệm tối đa 2 nhiệm vụ như giáo viên phổ thông, do đặc thù phải đảm nhận nhiều công việc như quản lý nhiều lớp với độ tuổi, quy mô, hình thức học tập khác nhau, thực hiện công...
Cơ hội cải thiện thu nhập, nâng cao đời sống giáo viên

Cơ hội cải thiện thu nhập, nâng cao đời sống giáo viên

calendar-icon 26/11/25 11:44
Theo Giáo dục thời đại - Thông tư 21/2025/TT-BGD&ĐT về chế độ trả tiền dạy thêm giờ cho giáo viên công lập thu hút sự chú ý đặc biệt trong ngành Giáo dục.Không chỉ là văn bản điều chỉnh việc trả lương, Thông tư được xem như một thay đổi quan trọng đối với đời sống kinh tế và tâm lý nghề nghiệp của hàng triệu giáo viên trên cả nước.Cơ sở pháp lý nhận mức thù lao tương xứngBà Trần Thị Hằng - Hiệu trưởng Trường PTDTBT Tiểu học Đoàn Kết (xã Phong Thổ, Lai Châu) cho rằng, điểm mới đáng chú ý nhất là quy định chi trả tiền dạy thêm giờ cho tất cả giáo viên có phát sinh khối lượng dạy vượt định mức, thay vì chỉ trả trong trường hợp đơn vị thiếu giáo viên như trước đây.Điều này đồng nghĩa, nhiều thầy cô trước kia dù dạy thêm nhưng không được thanh toán, nay đã có cơ sở pháp lý rõ ràng để nhận mức thù lao tương xứng. Mức chi trả theo hệ số 150% cho mỗi tiết dạy thêm cũng được đánh giá là phù hợp hơn với công sức và áp...