Thành phố Hồ Chí Minh: Kết nối Toán học với sáng tạo và công nghệ​

calendar-icon 15/12/25 10:50
Tác giả: Huyền Trang

Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Ngày 14/12, tại Trường Đại học Việt Đức (phường Thới Hòa, Thành phố Hồ Chí Minh), Viện Nghiên cứu cao cấp về Toán phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh và các trường Đại học tổ chức Ngày hội Toán học mở – MOD 2025 với chủ đề “Toán học, Nghệ thuật và Sáng tạo” thu hút khoảng 2.000 người tham dự, bao gồm học sinh, sinh viên, giáo viên, phụ huynh và những người quan tâm đến toán học và các lĩnh vực liên quan.

Ngày hội Toán học mở Thành phố Hồ Chí Minh 2025 gồm các hoạt động chuyên môn và hoạt động trải nghiệm, trong đó phần hoạt động chuyên môn tập trung vào các bài giảng chuyên đề, phản ánh những vấn đề thời sự trong khoa học, công nghệ và giáo dục, đồng thời làm nổi bật vai trò nền tảng của toán học trong các lĩnh vực mới.

Bài thuyết trình “Giải mã ChatGPT – Nền tảng Toán học đằng sau những phép màu” do Phó Giáo sư, Tiến sĩ Lê Anh Cường (Trường Đại học Tôn Đức Thắng) trình bày thu hút sự quan tâm của đông đảo giáo viên phổ thông và người làm giáo dục. Qua đó làm rõ vai trò của lý thuyết xác suất trong việc dự đoán từ tiếp theo, lý giải khả năng trả lời linh hoạt của công cụ trí tuệ nhân tạo này. Phần ứng dụng gắn lý thuyết toán học với thực tiễn giảng dạy, giúp giáo viên hiểu bản chất của “trợ giảng AI” và khai thác hiệu quả trong soạn bài, xây dựng bài tập và hỗ trợ học sinh.

Chia sẻ về chủ đề “Công nghệ lượng tử: Tương lai, triển vọng và thực tế ở Việt Nam”, Tiến sĩ Nguyễn Quốc Hưng (Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Viện Công nghệ lượng tử, Đại học Quốc gia Hà Nội) đã giới thiệu những nền tảng cốt lõi của vật lý lượng tử sau hơn 100 năm phát triển, thông qua các thí nghiệm giả tưởng giúp làm rõ bản chất của thế giới vi mô. Từ đó, diễn giả phân tích quá trình công nghệ lượng tử đang dần trở thành hiện thực, cùng những nỗ lực của Việt Nam trong việc tham gia và từng bước làm chủ lĩnh vực công nghệ tiên tiến này.

Trong khuôn khổ chương trình, Tổ chức The Vietnam Foundation và Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh ký kết thỏa thuận triển khai Khan Academy tại địa phương, đồng thời giới thiệu “Khanmigo – Trợ lý AI cho giáo viên Việt Nam”, góp phần thúc đẩy ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trong dạy và học.

Song song với hoạt động chuyên môn, phần trải nghiệm mang tên “Trong xứ sở Toán học diệu kỳ” triển khai hơn 80 hoạt động và trò chơi liên quan đến toán học, trí tuệ nhân tạo và các ứng dụng trong đời sống. Các hoạt động trải nghiệm được thiết kế phù hợp với nhiều lứa tuổi, tạo không gian khám phá, tương tác và khơi gợi niềm hứng thú với toán học. Ban tổ chức cùng các đơn vị phối hợp chuẩn bị hàng nghìn phần quà dành cho học sinh, sinh viên tham gia trải nghiệm./.

Nguồn: Thông Tấn Xã Việt Nam

Bài viết liên quan

Kỳ thi Đánh giá năng lực HSA 2026 ghi nhận điểm cao nhất 129/150

Kỳ thi Đánh giá năng lực HSA 2026 ghi nhận điểm cao nhất 129/150

calendar-icon 23/03/26 17:00
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi Đánh giá năng lực năm 2026 của Đại học Quốc gia Hà Nội ghi nhận thí sinh đạt 129/150 điểm trong đợt thi thứ hai – mức cao nhất từ đầu mùa thi, thu hút hơn 10.000 thí sinh tham dự. Kỳ thi Đánh giá năng lực (HSA) năm 2026 của Đại học Quốc gia Hà Nội tiếp tục ghi nhận mức điểm cao mới, với thí sinh đạt 129/150 điểm trong ngày thi đầu tiên của đợt thi thứ hai. Đây là mức điểm cao nhất của kỳ thi tính đến thời điểm hiện tại, vượt mốc 127 điểm ở đợt thi trước đó. Thí sinh thi HSA 2026 điểm Viện Đào tạo số và Khảo thí tại Hòa Lạc. (Ảnh: VNU) Đợt thi thứ hai được tổ chức tại 13 điểm thi ở nhiều địa phương, thu hút hơn 10.100 thí sinh tham dự, đạt tỷ lệ dự thi trên 99%. Trong ngày thi đầu tiên, hội đồng thi ghi nhận một trường hợp vi phạm quy chế bị đình chỉ; tính chung từ đầu mùa thi đến nay có 3 trường hợp vi phạm. Thi đánh giá năng...
 Tổ hợp xét tuyển thay đổi: Thí sinh cần thích nghi thế nào?

Tổ hợp xét tuyển thay đổi: Thí sinh cần thích nghi thế nào?

calendar-icon 26/02/26 17:38
Theo Giáo dục thời đại - Từ năm 2026, tuyển sinh đại học được dự báo bước vào giai đoạn điều chỉnh mạnh mẽ khi nhiều trường đại học dự kiến thay đổi tổ hợp môn xét tuyển. Trong đó, một số ngành có thể không còn sử dụng các tổ hợp truyền thống như A00 (Toán, Vật lí, Hóa học) hay C00 (Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí) - những “khối thi” đã gắn bó với nhiều thế hệ học sinh hàng chục năm qua. Yêu cầu tất yếu TS Nguyễn Trung Nhân - Trưởng phòng Đào tạo, Trường Đại học Công nghiệp TPHCM, cho biết nhà trường đã chủ động chuẩn bị phương án chuyển đổi tổ hợp theo hướng “môn cốt lõi - môn ngành”. Theo đó, với nhóm ngành công nghệ - kỹ thuật, Toán và Vật lí được xác định là trục kiến thức chính; nhóm ngành Hóa - Sinh - Môi trường ưu tiên Toán và Hóa học; nhóm ngành Kinh tế gắn với Toán và Ngữ văn; các ngành Pháp luật cũng được điều chỉnh tổ hợp để bảo đảm yêu cầu đào tạo và tuân thủ quy định chung. Theo ông Nhân,...
Tốt nghiệp THPT 2026: Nghiên cứu rà quét thiết bị công nghệ trước giờ thi

Tốt nghiệp THPT 2026: Nghiên cứu rà quét thiết bị công nghệ trước giờ thi

calendar-icon 14/05/26 15:09
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Ngày 13/5, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo đang phối hợp với lực lượng công an nghiên cứu giải pháp rà quét thiết bị công nghệ đối với thí sinh trước khi vào phòng thi nhằm hạn chế tối đa nguy cơ gian lận. Theo lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo, dù nhiều địa phương đã có kinh nghiệm tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT an toàn, nghiêm túc trong nhiều năm, song mỗi kỳ thi đều phát sinh tình huống mới, đặc biệt là nguy cơ gian lận bằng công nghệ cao. Năm 2026 cũng là thời điểm tiếp tục triển khai mô hình chính quyền địa phương hai cấp, nhiều nhiệm vụ trước đây thuộc cấp huyện được chuyển về cấp xã như công an, y tế hay chỉ đạo điểm thi. Vì vậy, các địa phương cần rà soát kỹ lưỡng để bảo đảm công tác tổ chức kỳ thi diễn ra thông suốt. Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh yêu cầu bảo đảm an ninh, an toàn kỳ thi, đặc biệt trong phòng chống gian lận...