Thi lớp 10 môn tiếng Anh: Tránh bẫy ngữ pháp, tăng điểm đọc hiểu thế nào?

calendar-icon 20/04/26 11:37
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Đề thi tiếng Anh vào lớp 10 ngày càng tăng tỷ trọng đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế, đòi hỏi thí sinh không chỉ nắm chắc kiến thức mà còn biết chiến lược làm bài. Việc nhận diện “bẫy” và phân bổ thời gian hợp lý được xem là yếu tố quyết định để đạt điểm cao.

Đề thi tiếng Anh trong kỳ tuyển sinh vào lớp 10 những năm gần đây có sự thay đổi rõ rệt theo định hướng đánh giá năng lực. Trong đó, phần đọc hiểu và ngữ cảnh thực tế chiếm tỷ trọng lớn, có thể lên tới 50–70% tổng số câu hỏi.

Các dạng bài phổ biến gồm điền từ theo ngữ cảnh, đọc hiểu đoạn văn dài, câu hỏi suy luận và các tình huống thực tế như email, thông báo, quảng cáo. Ngữ pháp không còn xuất hiện rời rạc mà được lồng ghép trong các ngữ cảnh cụ thể, đòi hỏi thí sinh hiểu bản chất thay vì học thuộc máy móc.


Cô và trò trong giờ học tiếng Anh. (Ảnh: Trường tiểu học Trưng Vương)

Bên cạnh kiến thức ngôn ngữ, đề thi cũng tích hợp các nội dung liên quan đến đời sống, môi trường, công nghệ hay văn hóa. Điều này yêu cầu học sinh có vốn hiểu biết xã hội nhất định để xử lý tốt các bài đọc, dù không cần kiến thức chuyên sâu.

Làm chắc phần dễ, giữ điểm nền

Trong quá trình làm bài, việc phân bổ thời gian đóng vai trò quan trọng. Các câu hỏi ngắn như phát âm, trọng âm, từ vựng cơ bản, biển báo hay thông báo nên được ưu tiên làm trước để “giữ điểm chắc”. Những câu còn phân vân cần đánh dấu lại, tránh mất thời gian.

Tiếp đến là các dạng bài viết lại câu hoặc chọn câu tương đương, yêu cầu nắm vững cấu trúc. Phần đọc hiểu nên làm sau cùng, khi đã có “điểm nền”, giúp giảm áp lực tâm lý.

Cách làm nhanh phần đọc hiểu

Với phần đọc hiểu, thí sinh không cần hiểu toàn bộ bài. Thay vào đó, nên đọc câu hỏi trước để xác định từ khóa, sau đó tìm đúng đoạn chứa thông tin liên quan và đọc kỹ 2–3 câu xung quanh.

Đối với câu hỏi suy luận, cần loại trừ các phương án mang tính tuyệt đối như “always”, “never”, “all”… và lựa chọn đáp án hợp lý nhất dựa trên ngữ cảnh.

Những “bẫy” dễ mất điểm

Thí sinh thường mắc lỗi ở các câu hỏi phân hóa do chủ quan hoặc không nắm chắc cấu trúc. Một số “bẫy” phổ biến gồm:
Từ vựng gần nghĩa (say, tell, speak, talk…) dễ gây nhầm lẫn nếu không chú ý cấu trúc đi kèm
Liên từ: dùng sai cặp như “although… but”, “because… so”
Thì động từ: không nhận diện đúng dấu hiệu thời gian
Mệnh đề quan hệ: nhầm lẫn giữa “which”, “where”…
Đọc hiểu: chọn đáp án giống bài nhưng không đúng toàn bộ ý
Nguyên tắc là đáp án đúng phải phù hợp với toàn bộ nội dung, không chỉ một chi tiết nhỏ.

Kiểm soát lỗi trong phòng thi

Để hạn chế sai sót, thí sinh cần nhận diện các dấu hiệu thì (since, for, yesterday, now…), xác định đúng chủ ngữ để chia động từ phù hợp.

Ngoài ra, việc tô đáp án chính xác, không bỏ trống câu nào và dành 3–5 phút cuối để soát lại bài là những bước quan trọng giúp tránh mất điểm đáng tiếc.

5 nguyên tắc đạt điểm cao môn tiếng Anh
Làm câu dễ trước để giữ điểm
Đọc câu hỏi trước, tìm từ khóa khi làm reading
Không cần hiểu hết bài, chỉ cần hiểu ý chính
Loại trừ đáp án sai, tránh chọn theo “cảm giác quen”
Luôn dành 3–5 phút kiểm tra lại bài

Bài viết liên quan

 Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu cho năm 2026

Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu cho năm 2026

calendar-icon 26/02/26 17:32
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2026, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến tuyển 9.880 chỉ tiêu đại học chính quy, tiếp tục duy trì 3 phương thức tuyển sinh. Trường giữ ổn định ba phương thức tuyển sinh gồm: xét tuyển tài năng, xét theo điểm thi đánh giá tư duy, dựa vào điểm thi tốt nghiệp THPT. Ở phương thức xét tuyển tài năng, nhà trường triển khai ba diện: xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ GD&ĐT; xét tuyển dựa trên chứng chỉ quốc tế; và xét tuyển theo hồ sơ năng lực kết hợp phỏng vấn. Với diện xét tuyển thẳng, thí sinh tốt nghiệp THPT năm 2026, đạt giải Nhất, Nhì, Ba kỳ thi học sinh giỏi quốc gia các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin, Ngoại ngữ; hoặc tham gia đội tuyển Olympic, hoặc đạt thành tích cao tại các kỳ thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, quốc tế do Bộ GD&ĐT tổ chức hoặc cử tham dự sẽ được xem xét vào ngành phù hợp. Diện xét tuyển theo chứng chỉ quốc tế áp dụng với thí sinh có điểm trung bình chung lớp 10, 11, 12...
Phú Thọ giữ vững chất lượng giáo dục trong chuyển động bộ máy hành chính

Phú Thọ giữ vững chất lượng giáo dục trong chuyển động bộ máy hành chính

calendar-icon 19/01/26 09:36
Theo Giáo dục thời đại - Sau khi hợp nhất 3 tỉnh Phú Thọ, Vĩnh Phúc và Hòa Bình, quy mô giáo dục của tỉnh Phú Thọ mới thuộc nhóm lớn nhất cả nước. Học sinh Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc say mê thực hành trong phòng thí nghiệm hiện đại. Trong bối cảnh bộ máy hành chính và hệ thống chính trị được sắp xếp, kiện toàn theo hướng tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, ngành Giáo dục tỉnh Phú Thọ vẫn duy trì nhịp độ ổn định, bảo đảm chất lượng dạy và học, không để gián đoạn nhiệm vụ then chốt là nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Nền tảng vững chắc Toàn tỉnh Phú Thọ có 1.957 cơ sở giáo dục với gần một triệu học sinh, sinh viên, đứng thứ 3 trong số 34 tỉnh, thành phố về quy mô trường lớp và đội ngũ. Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên toàn ngành trên 60.000 người. Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tiếp tục được quan tâm đầu tư, đáp ứng yêu cầu triển khai chương trình giáo dục phổ...
Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 2026 với 8 tổ hợp xét tuyển

Trường ĐH Kinh tế (ĐH Quốc gia Hà Nội) tuyển sinh 2026 với 8 tổ hợp xét tuyển

calendar-icon 07/04/26 13:48
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm 2026, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội công bố phương án tuyển sinh với nhiều điều chỉnh đáng chú ý, trong đó sử dụng 8 tổ hợp xét tuyển đối với một số chương trình, đồng thời duy trì đa dạng phương thức nhằm nâng cao chất lượng đầu vào. Năm 2026, Trường Đại học Kinh tế - Đại học Quốc gia Hà Nội dự kiến tuyển khoảng 3.000 chỉ tiêu cho các ngành đào tạo chính quy, giữ ổn định quy mô so với năm trước. Nhà trường tiếp tục triển khai các phương thức tuyển sinh chính gồm: xét kết quả thi tốt nghiệp THPT, xét điểm kỳ thi đánh giá năng lực do Đại học Quốc gia Hà Nội tổ chức và xét tuyển thẳng theo quy chế của Bộ GD&ĐT. Ngoài ra, thí sinh có chứng chỉ quốc tế như SAT, ACT, A-Level hoặc đạt giải học sinh giỏi có thể được xem xét cộng điểm ưu tiên khi xét tuyển. Đáng chú ý, với một số chương trình đào tạo (đặc biệt là chương trình liên kết quốc tế), trường sử...