Thi tốt nghiệp THPT 2026 ghi nhận xu hướng tăng mạnh ở các môn STEM

calendar-icon 11/05/26 15:19
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 không chỉ có số lượng thí sinh đăng ký cao nhất trong nhiều năm qua mà còn ghi nhận sự chuyển dịch rõ nét trong lựa chọn môn thi theo hướng STEM, được Bộ GD-ĐT đánh giá là tín hiệu tích cực trong định hướng học tập của học sinh.

Thông tin tại phiên họp Ban Chỉ đạo cấp quốc gia kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) cho biết kỳ thi năm nay sẽ diễn ra vào ngày 11 và 12/6, sớm hơn khoảng 2 tuần so với năm trước nhằm giảm áp lực cho thí sinh và công tác tổ chức.

Kỳ thi tiếp tục giữ ổn định cấu trúc với 4 môn thi, gồm 2 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chọn.
Năm nay, cả nước có 1.223.776 thí sinh đăng ký dự thi, tăng khoảng 60.000 em so với năm 2025, trở thành kỳ thi có quy mô lớn nhất trong nhiều năm gần đây.


Thí sinh thi tốt nghiệp THPT. Ảnh minh hoạ: Thư viện Pháp luật

Đáng chú ý, Bộ GD-ĐT ghi nhận xu hướng gia tăng mạnh số lượng thí sinh lựa chọn các môn thuộc nhóm STEM. Trong đó, số thí sinh đăng ký môn Vật lý và Hóa học tăng khoảng 15-20%, riêng môn Công nghệ có số lượng đăng ký gấp đôi năm trước.

Theo đánh giá của Bộ GD-ĐT, xu hướng này cho thấy sự thay đổi trong định hướng lựa chọn ngành nghề và nhu cầu nhân lực trong bối cảnh chuyển đổi số, phát triển công nghệ và kinh tế tri thức.

Ở chiều ngược lại, tỷ lệ thí sinh đăng ký miễn thi ngoại ngữ giảm đáng kể, hiện chỉ còn dưới 8%. Bộ GD-ĐT cho rằng điều này xuất phát từ việc nhiều trường đại học điều chỉnh phương thức tuyển sinh, không còn phụ thuộc quá lớn vào chứng chỉ IELTS như trước đây. Qua đó, học sinh có xu hướng tập trung hơn vào việc học và dự thi thực chất đối với môn ngoại ngữ.

Về công tác chuẩn bị, Bộ GD-ĐT cho biết hệ thống ngân hàng đề thi đã sẵn sàng, đồng thời phục vụ lộ trình tổ chức thi trên máy tính từ năm 2027.

Công tác tập huấn năm nay cũng được đổi mới theo mô hình “3 trong 1”, kết hợp tập huấn quy chế, nghiệp vụ kiểm tra và kỹ thuật nhằm nâng cao hiệu quả, giảm chi phí tổ chức.

Theo dự kiến, cả nước sẽ có khoảng 2.500 điểm thi với khoảng 50.000 phòng thi. Với quy mô hơn 1,2 triệu thí sinh và khoảng 200.000 cán bộ, lực lượng tham gia phục vụ kỳ thi, Bộ GD-ĐT yêu cầu các địa phương không chủ quan trong bất kỳ khâu nào của công tác tổ chức.

Bộ cũng lưu ý nguy cơ gian lận bằng thiết bị công nghệ cao vẫn là thách thức lớn, đặc biệt thông qua điện thoại thông minh. Bên cạnh đó, các địa phương cần chủ động phương án ứng phó với thiên tai, mưa lớn, sạt lở có thể xảy ra trong thời gian tổ chức kỳ thi đầu tháng 6.

Bài viết liên quan

Nâng bước học trò dân tộc Chứt giữa đại ngàn

Nâng bước học trò dân tộc Chứt giữa đại ngàn

calendar-icon 09/12/25 09:57
Theo Thông Tấn Xã Việt Nam - Dưới chân dãy Giăng Màn, bản Rào Tre (xã Phúc Trạch) là nơi sinh sống của hơn 150 nhân khẩu đồng bào Chứt, một trong những cộng đồng dân tộc rất ít người ở tỉnh Hà Tĩnh. Từ lối sống hoang dã, tách biệt, đồng bào được lực lượng biên phòng và địa phương vận động định cư, ổn định đời sống. Từ đó, hành trình mang con chữ đến với trẻ em dân tộc Chứt bắt đầu, được viết nên bằng sự kiên trì của thầy, cô giáo, sự sát cánh của bộ đội biên phòng và sự hỗ trợ của nhiều tấm lòng hảo tâm. * Nỗ lực từng ngày của giáo viên nơi vùng khó Những buổi sáng ở Rào Tre thường bắt đầu sớm hơn bình thường. Không ít giáo viên Trường Tiểu học Hương Liên phải xuống tận bản đón học sinh, bởi nhiều em nhà xa, chưa biết đi xe đạp hoặc không có người thân đưa đón. Cô giáo Đinh Thị Hải Anh cho biết: “Một số cháu còn nhỏ nên chưa đi được xe, có em đi bộ lại hay trốn học hoặc sợ mưa...
Công tác pháp chế giáo dục: Khơi thông nguồn lực, kiến tạo thể chế

Công tác pháp chế giáo dục: Khơi thông nguồn lực, kiến tạo thể chế

calendar-icon 05/01/26 09:41
Theo Giáo dục thời đại - Năm 2025 ghi dấu một “kỳ tích” chưa từng có trong lịch sử lập pháp của ngành Giáo dục Việt Nam. Cô, trò Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội) trong giờ học Ngữ văn. Ảnh: Đình Tuệ Đứng trước yêu cầu tái thiết hệ thống để đáp ứng kỷ nguyên mới, Bộ GD&ĐT đã thực hiện chiến dịch xây dựng thể chế quy mô lớn, tháo gỡ những “điểm nghẽn” tồn tại suốt nhiều thập kỷ. Để hiểu rõ hơn về những đột phá này, PGS.TS Nguyễn Như Hà - Phó Vụ trưởng Vụ Pháp chế (Bộ GD&ĐT) trao đổi về những dự án luật, nghị quyết mang tính thay đổi hệ thống. Năm kỳ tích về lập pháp giáo dục - Thưa ông, năm 2025 được ví như “năm kỳ tích” của công tác pháp chế giáo dục khi Quốc hội thông qua tới 4 dự án Luật và 4 Nghị quyết chuyên đề chỉ trong hai kỳ họp thứ 9 và thứ 10. Với tư cách người trong cuộc, ông đánh giá ra sao về tầm vóc và ý nghĩa của những thành tựu này đối với sự phát...
 Rộng mở cơ hội việc làm của sinh viên khối ngành kỹ thuật

Rộng mở cơ hội việc làm của sinh viên khối ngành kỹ thuật

calendar-icon 10/03/26 08:41
Theo Giáo dục thời đại - Cơ hội việc làm của sinh viên khối ngành kỹ thuật như khai thác mỏ, địa chất, dầu khí, công nghệ thông tin, cơ điện… rất rộng mở.  PGS.TS Nguyễn Việt Hà. PGS.TS Nguyễn Việt Hà, Trưởng phòng Quan hệ Công chúng và Doanh nghiệp, Trường Đại học Mỏ - Địa chất, khuyên rằng thí sinh nên lựa chọn ngành nghề gắn với nhu cầu phát triển của đất nước trong tương lai. Bên cạnh đó, việc chọn trường cũng cần cân nhắc một số yếu tố quan trọng như khoảng cách địa lý thuận tiện, mức học phí phù hợp với điều kiện của bản thân và gia đình, cũng như các điều kiện hỗ trợ mà nhà trường cung cấp cho sinh viên như học bổng, chương trình hợp tác với doanh nghiệp hay sự hỗ trợ từ các tập đoàn. Theo ông, trước hết học sinh cần lựa chọn ngành nghề dựa trên năng lực của bản thân. Thứ hai, các em nên chọn ngành mà mình thực sự yêu thích để có thể gắn bó lâu dài, thay vì chạy theo số đông hoặc chịu ảnh hưởng từ ý kiến...