TPHCM vinh danh nhà giáo tiêu biểu qua 50 năm đổi mới giáo dục

calendar-icon 20/11/25 08:13
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Tối 19/11, UBND TPHCM tổ chức lễ tôn vinh các nhà giáo tiêu biểu trong sự nghiệp xây dựng, đổi mới và phát triển GD&ĐT (1975 - 2025).

Tại lễ tôn vinh, bà Trần Thị Diệu Thúy, Phó Chủ tịch UBND TPHCM khẳng định, những thành tựu trong hành trình 50 xây dựng đổi mới và phát triển giáo dục và đào tạo không chỉ là nền tảng quan trọng mà còn là động lực để thành phố tiếp tục đào tạo, bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành công dân có trách nhiệm, có bản lĩnh chinh phục tri thức, có tư duy sáng tạo và là nguồn nhân lực chất lượng.

Theo Phó Chủ tịch UBND TPHCM, trong suốt 50 năm qua, giáo dục TPHCM không ngừng đổi mới, sáng tạo, đạt được những dấu ấn nổi bật.

Ngành GD&ĐT thành phố được Bộ GD&ĐT công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục – xóa mù chữ; giữ vững kết quả đào tạo đại trà và mũi nhọn trong nhóm các địa phương đứng đầu cả nước.

Bên cạnh đó, thành phố luôn tiên phong triển khai nhiều chương trình đào tạo ngoại ngữ và tin học đáp ứng chuẩn quốc tế, nâng cao năng lực cạnh tranh của người học trong bối cảnh toàn cầu hóa và hội nhập, chuẩn bị nền tảng từng bước đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học.

Đặc biệt TPHCM đã thực hiện Đề án đào tạo nhân lực trình độ quốc tế, tập trung vào 8 ngành mũi nhọn như trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin, y tế, du lịch, quản trị…Đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục được lãnh đạo thành phố các thời kỳ đặc biệt quan tâm...

"Những thành tựu ấy minh chứng cho tâm huyết, là tinh thần trách nhiệm của biết bao thế hệ lãnh đạo, thầy cô giáo qua các thời kỳ", bà Trần Thị Diệu Thúy nhấn mạnh.

Bà Trần Thị Diệu Thúy cũng cho biết, 50 nhà giáo tiêu biểu được vinh danh hôm nay là những thầy cô có phẩm chất đạo đức trong sáng, uy tín cao; tiên phong trong đổi mới quản lý giáo dục; có nhiều đóng góp nổi bật, để lại dấu ấn sâu sắc trong quá trình phát triển giáo dục và đào tạo trên địa bàn.

“Lễ tôn vinh hôm nay không chỉ là sự ghi nhận, tri ân những đóng góp to lớn của các thầy cô điển hình tiêu biểu, mà còn là lời nhắn gửi đến thế hệ trẻ: Noi gương sự tận tụy, nhiệt tâm, sống có lý tưởng, có trách nhiệm, có khát vọng vươn lên; đoàn kết, đồng lòng, chung sức xây dựng TPHCM phát triển; tiên phong cùng cả nước bước vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”, Phó Chủ tịch UBND TPHCM cho hay.

Cũng trong tối 19/11, diễn ra trao tặng Giải thưởng Võ Trường Toản lần thứ 28 năm 2025 cho 50 cán bộ quản lý, giáo viên có thành tích xuất sắc trong toàn ngành.

Đây là giải thưởng do Sở GD&ĐT TPHCM phối hợp Báo Sài Gòn Giải Phóng tổ chức hàng năm nhằm tôn vinh nhà giáo tiêu biểu nhân kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

9 nhà giáo được trao tặng Huân chương Lao động hạng Nhì, hạng Ba

Huân chương Lao động hạng Nhì:

Bà Hà Thị Kim Sa, Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng Trường THCS, THPT Hồng Hà.

Huân chương Lao động hạng Ba:

- Ông Đặng Đình Quý, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Thái Bình

- Ông Trần Hoài Thanh, Tổ trưởng Tổ Văn phòng Trường THPT Bùi Thị Xuân

- Ông Hà Hữu Thạch, Hiệu trưởng Trường THPT Lương Thế Vinh

- Bà Bùi Minh Tâm, Hiệu trưởng Trường THPT Lê Quý Đôn

- Bà Hà Ngọc Minh Thi, Giám đốc TTGDTX Gia Định

- Bà Lâm Hồng Lãm Thuý, Trưởng phòng Phòng Giáo dục Phổ thông

- Ông Quách Đức Thịnh, Hiệu trưởng Trường THPT Trịnh Hoài Đức.

Bài viết liên quan

“Tiết học biên cương” ở Nậm Nhừ: Gieo mầm tự hào, bồi đắp tình yêu Tổ quốc cho học sinh vùng biên

“Tiết học biên cương” ở Nậm Nhừ: Gieo mầm tự hào, bồi đắp tình yêu Tổ quốc cho học sinh vùng biên

calendar-icon 07/05/26 11:40
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Vừa qua, Đồn Biên phòng Nậm Nhừ phối hợp với Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú Tiểu học Nà Khoa tổ chức “Tiết học biên cương” với chủ đề “Viết tiếp câu chuyện toàn thắng”. Cán bộ, chiến sĩ Đồn Biên phòng Nậm Nhừ tổ chức thi "hỏi nhanh-đáp nhanh" về ý nghĩa Chiến thắng Điện Biên Phủ... tại Trường phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Nà Khoa Đây là hoạt động thiết thực của cán bộ, chiến sĩ và nhân dân khu vực biên giới nhằm chào mừng các ngày lễ lớn của đất nước, gồm Ngày Giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước; Ngày Quốc tế Lao động và Chiến thắng Điện Biên Phủ. Tại buổi học, các em học sinh đã cùng nhau ôn lại những dấu mốc lịch sử vẻ vang của dân tộc. Nội dung tập trung vào ý nghĩa của Ngày Giải phóng miền Nam – mốc son chói lọi, khép lại cuộc kháng chiến trường kỳ, đưa đất nước thu về một mối; Ngày Quốc tế Lao động – dịp tôn vinh những người lao động đang ngày đêm cống hiến xây...
Thay đổi cơ chế lương, phụ cấp với giáo viên hợp đồng

Thay đổi cơ chế lương, phụ cấp với giáo viên hợp đồng

calendar-icon 11/02/26 10:09
Theo Giáo dục thời đại - Luật Nhà giáo có hiệu lực từ năm 2026 mở ra nhiều kỳ vọng về việc cải thiện thu nhập và chế độ đãi ngộ cho đội ngũ giáo viên, trong đó có giáo viên hợp đồng tại các trường công lập. Cô trò Trường THCS Đống Đa (TP Hà Nội). Ảnh: Xuân Phú Những điều chỉnh về tiền lương, phụ cấp và cơ chế trả lương theo vị trí việc làm được đánh giá là bước chuyển quan trọng, giúp thu hẹp khoảng cách giữa giáo viên biên chế và giáo viên hợp đồng. Thay đổi mang tính đột phá Thực tế tại nhiều địa phương cho thấy, giáo viên hợp đồng đang đóng vai trò quan trọng trong việc bù đắp tình trạng thiếu hụt nhân sự tại các cơ sở giáo dục công lập. Bà Phan Thị Hằng Hải - Hiệu trưởng Trường THPT Kim Ngọc (Phú Thọ) cho biết, hiện nhà trường có 7 giáo viên làm việc theo hình thức hợp đồng theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP. Hằng tháng, các thầy cô được chi trả thu nhập dựa trên mức lương cơ sở nhân với hệ số lương, kèm phụ...
Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

Tiếng Anh trong bài toán tuyển sinh

calendar-icon 05/02/26 09:08
Theo Giáo dục thời đại - Việc nhiều địa phương tiếp tục lựa chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba trong tuyển sinh vào lớp 10 cho thấy xu hướng ngày càng rõ trong tư duy quản lý giáo dục: Ưu tiên những năng lực được xem là “hộ chiếu” của công dân trong bối cảnh hội nhập. Ảnh minh họa INT. Tuy nhiên, với kỳ thi có sức chi phối mạnh mẽ tới hoạt động dạy học, việc đặt Tiếng Anh vào vị trí môn thi thứ ba không chỉ là câu chuyện kỹ thuật tuyển sinh, mà cần được nhìn nhận như một lựa chọn chính sách, đòi hỏi sự cân nhắc thấu đáo giữa mục tiêu hội nhập và yêu cầu giáo dục toàn diện. Không thể phủ nhận, tiếng Anh là năng lực quan trọng trong xã hội hiện đại, khi môi trường kinh tế mở, lao động dịch chuyển và tri thức toàn cầu hóa. Việc nhiều địa phương chọn Tiếng Anh là môn thi thứ ba vào lớp 10 vì thế có cơ sở thực tiễn rõ ràng và phù hợp với định hướng chính sách lâu dài. Đây là môn học bắt...