Trường học ủng hộ phương án thi lớp 10 TPHCM vào đầu tháng 6

calendar-icon 07/03/26 11:33
Tác giả: Minh Anh

Theo Giáo dục thời đại - Theo lãnh đạo các trường, đề xuất tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập vào ngày 1 và 2/6 là hợp lý. 

Học sinh TPHCM tham gia kỳ thi lớp 10 năm 2025.

Nhằm bảo đảm tiến độ hoàn thành chương trình học, đồng thời chủ động chuẩn bị cho công tác huy động trẻ đến trường và tuyển sinh các lớp đầu cấp năm học 2026–2027, Sở GD&ĐT TPHCM đề xuất tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập vào ngày 1 và 2/6/2026.

Theo thông lệ, TPHCM luôn sắp xếp kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập diễn ra trước kỳ thi tốt nghiệp THPT do Bộ GD&ĐT tổ chức.

Năm nay, do kỳ thi tốt nghiệp THPT được tổ chức sớm hơn so với các năm trước, nếu kỳ thi lớp 10 diễn ra sau đó sẽ gây ra nhiều khó khăn, bất lợi cho học sinh. Vì vậy, phương án tổ chức kỳ thi lớp 10 ngay sau khi học sinh lớp 9 hoàn tất năm học 2025–2026, tức là trước thời điểm diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT, được ưu tiên lựa chọn.

Trước đó, Sở GD&ĐT TPHCM cũng từng đề xuất phương án tổ chức kỳ thi này vào cuối tháng 5/2026.

Ở góc độ nhà trường, ông Nguyễn Hồng Đức, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Trãi (phường An Hội Đông), cho rằng học sinh cần có thời gian nghỉ ngơi, tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật thay vì phải kéo dài việc học thêm nhiều tuần chỉ để chờ thi.

“Đề xuất thi vào đầu tháng 6 là hợp lý. Khoảng thời gian này vừa đủ để các trường hoàn tất công tác xét tốt nghiệp THCS, đồng thời giúp học sinh có điểm rơi phong độ tốt nhất khi bước vào kỳ thi”, ông Đức nói.

Theo ông Đức, nhà trường sẽ tổ chức kỳ thi thử với 24 học sinh/phòng nhằm giúp các em làm quen với áp lực phòng thi và rèn luyện kỹ năng quản lý thời gian làm bài.

“Kỳ thi thử không chỉ là cuộc ‘tổng duyệt’ về tâm lý mà còn giúp giáo viên ‘cá biệt hóa’ từng học sinh. Qua bài làm, thầy cô có thể chỉ ra những lỗi sai về kỹ năng, cách diễn đạt hay những sơ suất không đáng có, từ đó giúp học sinh tự tin hơn trước khi bước vào kỳ thi chính thức”, ông Đức nhấn mạnh.

Tương tự, ông Cao Đức Khoa, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Du (phường Bến Nghé), cũng đánh giá phương án thi vào đầu tháng 6 là hợp lý. Nếu kéo dài kỳ thi đến cuối tháng 6 sẽ nảy sinh nhiều bất cập.

Theo ông Khoa, biên chế năm học thường kết thúc vào tháng 5; việc kéo dài thời gian chờ đợi không chỉ khiến học sinh mệt mỏi mà còn gây khó khăn trong việc huy động giáo viên tham gia ôn tập. “Tổ chức thi vào đầu tháng 6 giúp học sinh ôn tập xong là thi ngay, tránh tâm lý uể oải do chờ đợi kéo dài”, ông Khoa nói.

Để chuẩn bị cho kỳ thi, nhà trường đã chỉ đạo giáo viên khối 9 ở ba môn toán, ngữ văn và tiếng Anh thực hiện phương châm “dạy đến đâu, củng cố kiến thức đến đó”. Dự kiến chương trình học sẽ hoàn tất trước ngày 30/4; từ ngày 1/5, học sinh bước vào giai đoạn ôn tập tập trung khoảng 3 tuần trước kỳ thi.

Năm nay, học sinh TPHCM thi 3 môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh) để lấy điểm xét tuyển vào lớp 10 công lập. Thí sinh có nguyện vọng vào trường chuyên sẽ làm thêm bài thi môn chuyên tương ứng. Riêng tại xã đảo Thạnh An và đặc khu Côn Đảo, các trường có thể xét tuyển lớp 10 bằng học bạ.

Bài viết liên quan

 Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch triển khai phong trào thi đua giai đoạn 2026-2030

Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch triển khai phong trào thi đua giai đoạn 2026-2030

calendar-icon 13/03/26 15:40
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT ban hành Kế hoạch tổ chức thực hiện phong trào thi đua, gắn với phong trào thi đua yêu nước do Thủ tướng Chính phủ phát động.  Sáng 17/11, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội, Bộ GD&ĐT tổ chức lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 và Đại hội Thi đua yêu nước ngành Giáo dục lần thứ VIII (2025 - 2030). Ngày 12/3, Bộ GD&ĐT ban hành kế hoạch triển khai Phong trào thi đua “Toàn ngành Giáo dục thi đua đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước" giai đoạn 2026 - 2030. Phong trào thi đua của ngành Giáo dục gắn với Phong trào thi đua yêu nước giai đoạn 2026-2030 do Thủ tướng Chính phủ phát động với chủ đề "Thi đua đổi mới, sáng tạo, tăng tốc, bứt phá đưa đất nước vào kỷ nguyên phát triển giàu mạnh, phồn vinh, văn minh, hạnh phúc”. 5 nội dung thi đua Theo Kế hoạch, các cơ quan quản lý giáo dục, đơn vị, cơ sở...
 UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên

UBND tỉnh Phú Thọ chỉ đạo tháo gỡ vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên

calendar-icon 12/03/26 14:12
Theo Giáo dục thời đại - Trước những vướng mắc trong xét thăng hạng giáo viên, UBND tỉnh Phú Thọ yêu cầu các cơ quan liên quan khẩn trương rà soát, đề xuất giải pháp.  Ảnh minh họa. Ngày 11/3, thông tin từ Văn phòng UBND tỉnh Phú Thọ, UBND tỉnh ban hành Công văn số 3383 về việc xem xét, giải quyết vướng mắc liên quan đến chế độ, chính sách xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên. Công văn được ban hành trên cơ sở đề nghị của Công an tỉnh tại Văn bản số 1415. Theo đó, thời gian gần đây trong nội bộ các trường THPT trên địa bàn và trên mạng xã hội xuất hiện một số bài viết bàn về việc xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp từ hạng III lên hạng II đối với giáo viên THPT của tỉnh Phú Thọ (cũ), thu hút sự quan tâm của dư luận. Để ổn định tình hình, bảo đảm an ninh, an toàn, góp phần thực hiện thành công cuộc bầu cử đại biểu Quốc hội và HĐND các cấp nhiệm kỳ 2026-2031, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Khắc Hiếu chỉ...
Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

calendar-icon 14/04/26 15:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau những ngày đầu mở cổng đăng ký, bức tranh tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội cho thấy một xu hướng khá rõ: Phần lớn học sinh vẫn chưa vội chốt lựa chọn. Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mới chỉ khoảng 4/10 thí sinh hoàn tất đăng ký, trong khi số còn lại vẫn đang cân nhắc phương án phù hợp. Thời gian đăng lý nguyện vọng thi lớp 10 đang đến gần, song, tâm lý “chờ thêm” đang phổ biến ở nhiều gia đình. Thay vì đăng ký sớm, không ít phụ huynh muốn theo dõi biến động số lượng hồ sơ vào từng trường để ước lượng mức độ cạnh tranh. Một số khác lại ưu tiên nghe tư vấn từ giáo viên hoặc chờ kết quả học tập cuối kỳ trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Điểm đáng chú ý là xu hướng phân bổ nguyện vọng đang có sự dịch chuyển. Nhiều trường có mức điểm chuẩn trung bình trở thành lựa chọn “an toàn” cho nguyện vọng 2 và 3, với lượng đăng ký tăng nhanh. Trong khi...