Trường tư Hà Nội tuyển sinh lớp 10 thế nào trong năm học tới?

calendar-icon 16/04/26 13:40
Tác giả: Huyền Anh (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố phương án tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 của 89 trường THPT tư thục và trường chất lượng cao. Đáng chú ý, phần lớn các trường xét tuyển bằng học bạ, trong khi nhiều trường kết hợp thêm kết quả kỳ thi vào lớp 10 công lập.

Theo kế hoạch, năm học 2026–2027, toàn thành phố có 124 trường THPT công lập và công lập chất lượng cao được giao 1.830 lớp với 81.448 học sinh. Trong đó, 123 trường công lập tuyển 1.820 lớp với 81.048 học sinh (bao gồm 4 trường chuyên với 78 lớp, 2.370 học sinh), còn Trường THPT Phan Huy Chú – Đống Đa được giao 10 lớp với 400 học sinh.


(Ảnh minh hoạ: Baodautu.vn) ↵

Cụ thể phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2026-2027 của các trường THPT chất lượng cao và THPT tư thục trên địa bàn Hà Nội như sau:

Đối với khối ngoài công lập, 89 trường THPT tư thục được giao tuyển sinh 817 lớp, tương ứng 34.059 học sinh. Bên cạnh đó, 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên tuyển 262 lớp với 11.675 học viên.

Về phương thức tuyển sinh, tất cả các trường THPT tư thục và chất lượng cao đều thực hiện xét tuyển dựa trên kết quả rèn luyện và học tập của học sinh ở cấp THCS (học bạ). Trong đó, 56 trường áp dụng kết hợp hai hình thức: xét học bạ và sử dụng kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập.

Như vậy, bên cạnh phương thức xét học bạ chủ đạo, nhiều trường đã linh hoạt bổ sung tiêu chí điểm thi nhằm nâng cao chất lượng đầu vào, đồng thời tạo thêm cơ hội lựa chọn cho học sinh.

Việc đa dạng hóa phương thức tuyển sinh được đánh giá là phù hợp với thực tế, góp phần đáp ứng nhu cầu học tập ngày càng tăng và phân luồng học sinh sau THCS.

Bài viết liên quan

Sửa đổi quy định về nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên

Sửa đổi quy định về nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên

calendar-icon 10/12/25 09:50
Theo Giáo dục thời đại - Chính phủ ban hành Nghị định số 311/2025/NĐ-CP, sửa đổi, bổ sung quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên. Theo đề nghị của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT, Chính phủ vừa ban hành Nghị định số 311/2025/NĐ-CP sửa đổi bổ sung một số điều của Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (THCS). Trước đó, thực hiện mục tiêu chuẩn hóa, nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, Chính phủ đã ban hành Nghị định số 71/2020/NĐ-CP ngày 30/6/2020 quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở (THCS). Tháo gỡ vướng mắc thực hiện chính sách hỗ trợ đối với giáo viên mầm non ngoài công lập Tính đến thời điểm hiện tại, lộ trình đào tạo nâng trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học, THCS đã hoàn...
 Đề xuất Hà Nội mở trường chuyên từ cấp THCS: Cân nhắc lợi - hại

Đề xuất Hà Nội mở trường chuyên từ cấp THCS: Cân nhắc lợi - hại

calendar-icon 06/03/26 11:11
Theo Giáo dục thời đại - Theo các chuyên gia, đề xuất Hà Nội được mở trường chuyên từ cấp THCS cần được nhìn nhận thấu đáo, thận trọng và cân nhắc kỹ các yếu tố liên quan.  Học sinh Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội). Ảnh: Đăng Chung Nhìn nhận đa chiều Mới đây, Bộ Tư pháp công bố dự thảo Luật Thủ đô sửa đổi, bổ sung năm 2026 để lấy ý kiến nhân dân; trong đó có đề xuất Hà Nội được phép mở trường chuyên từ cấp THCS. Đây là vấn đề thu hút sự quan tâm của dư luận, các bậc phụ huynh và giới chuyên gia. Là chuyên gia về lĩnh vực tâm lý giáo dục, PGS.TS Phạm Mạnh Hà cho rằng, trường chuyên có những lợi ích rõ ràng như học sinh được rèn luyện tư duy logic và khả năng giải quyết vấn đề qua chương trình học sâu; môi trường tập phù hợp những em giỏi tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh, thúc đẩy nhau tiến bộ; nhiều em đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế. Ngoài ra, trường chuyên thường...
Hành trình "Nâng bước em đến trường" tiếp sức học sinh có hoàn cảnh khó khăn

Hành trình "Nâng bước em đến trường" tiếp sức học sinh có hoàn cảnh khó khăn

calendar-icon 16/12/25 09:56
Theo Giáo dục thời đại - Trong khuôn khổ hành trình "Nâng bước em đến trường", Tỉnh đoàn Hưng Yên và các tổ chức xã hội trao tặng hàng trăm xe đạp cho học sinh nghèo. Tại chương trình, 10 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn của Trường THCS Thái Phương (xã Tiên La) được tặng xe đạp mới. Chiều 15/12, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Hưng Yên phối hợp với Hội Doanh nhân Thái Bình miền Nam và Quỹ Trái tim Thái Bình tổ chức chương trình trao tặng xe đạp cho học sinh có hoàn cảnh khó khăn trên địa bàn tỉnh Hưng Yên. Tại chương trình 10 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn nhưng có ý chí vươn lên trong học tập của Trường THCS Thái Phương (xã Tiên La) được trao tặng những chiếc xe đạp mới từ các nhà tài trợ. Phát biểu tại chương trình, ông Đặng Đình Tưởng - Chủ tịch Hội Doanh nhân Thái Bình miền Nam bày tỏ tình cảm, sự quan tâm của Hội Doanh nhân Thái Bình miền Nam đối với học sinh quê hương. Đồng thời, ông mong muốn các em - thế...