'Cánh én hồng' vùng Đất Mũi

calendar-icon 17/12/25 09:05
Tác giả: Quách Mến

Theo Giáo dục thời đại - Thầy Trịnh Hoàng Thám là một trong số giáo viên, tổng phụ trách đội trên toàn quốc vinh dự được trao Giải thưởng Cánh én hồng năm 2025.

Thầy Trịnh Hoàng Thám tuyên truyền Luật Trẻ em năm 2016 cho học sinh.

Hành trình "Gieo hạt giống tâm hồn" cho học trò

Thầy Trịnh Hoàng Thám, giáo viên, Tổng phụ trách đội Trường Tiểu học Hàng Vịnh (Năm Căn, Cà Mau) có hơn 15 năm miệt mài với sự nghiệp "trồng người".

Dù ở vị trí giáo viên hay Tổng phụ trách đội, thầy Thám luôn hết lòng vì học trò, với quan niệm "Không phải nghề chọn mình, mà là mình chọn sống hết lòng với nghề".

Bắt đầu từ năm học 2019 - 2020, khi được phân công làm Tổng phụ trách Đội, thầy Thám luôn đặt trọng tâm vào việc xây dựng hoạt động Đội một cách bài bản, có chiều sâu, gắn với thực tiễn của nhà trường, đời sống học sinh và định hướng của Hội đồng Đội các cấp.

Mỗi tuần học, mỗi phong trào, mỗi chủ đề sinh hoạt đều được thầy thiết kế như một bước đi vững chắc giúp học sinh phát triển nhân cách, hình thành kỹ năng sống và nuôi dưỡng lòng nhân ái, luôn đảm bảo tính giáo dục, tính trải nghiệm và tính thực tiễn.

Thầy Trịnh Hoàng Thám tuyên truyền Luật Trẻ em năm 2016 cho học sinh.

Chính nhờ cách làm khoa học và đầy tâm huyết, Liên đội Trường Tiểu học xã Hàng Vịnh liên tục đạt danh hiệu “Liên đội mạnh” nhiều năm liền. Nhiều mô hình sáng tạo do thầy triển khai như: “Giờ ra chơi trải nghiệm”, “Đội viên tuyên truyền chuyển đổi số”, “Tủ sách măng non”, “Sinh hoạt dưới cờ theo chủ đề”... đã lan tỏa mạnh mẽ, thu hút sự tham gia tích cực của học sinh và được các Liên đội bạn học tập.

“Tôi rất tự hào là một Tổng phụ trách Đội, được khoác lên mình màu áo xanh, màu của lý tưởng sống. Mỗi hành động nhỏ tôi làm, từ việc sơn lại chiếc xích đu, chỉnh lại tiếng trống, vá lại mái che giữa mùa hè vắng bóng học trò… chính là cách tôi gửi gắm tình yêu thương của mình đến các em.

Không ai yêu cầu tôi phải làm những việc đó, chỉ có trái tim yêu nghề và tình cảm dành cho học sinh khiến tôi không thể ngồi yên. Tôi không mong trở thành người nổi bật, chỉ mong được là người lặng lẽ thắp sáng bằng chính cuộc sống tử tế và chân thành của mình. Bởi với tôi, làm công tác Đội là một hành trình bền bỉ gieo hạt giống tâm hồn cho học trò,” thầy Trịnh Hoàng Thám chia sẻ.

Tạo nhiều sân chơi cho trò vùng sâu

Hành trình 15 năm gắn bó với nghề giáo, 6 năm làm Tổng phụ trách Đội của thầy Trịnh Hoàng Thám là minh chứng cho một chân lý giản dị “khi trái tim đủ lớn, điều gì cũng có thể trở thành kỳ tích”.

Gắn bó với học sinh dân tộc, học sinh nghèo, thầy Thám hiểu rằng muốn các em gắn bó với trường lớp, phải tạo ra những điều khiến các em thấy mình được quan tâm. Bởi vậy, những sáng kiến của thầy luôn xuất phát từ thực tiễn: từ ứng dụng trò chơi vận động phát triển tố chất, thể chất; dạy thể dục bằng hình thức ghép nhạc; đến giáo dục kỹ năng sống qua hoạt động trải nghiệm, nâng cao ý thức bảo vệ môi trường, an toàn giao thông…

Thầy Trịnh Hoàng Thám tại lễ trao giải Cánh én hồng.

Liên đội dưới sự dẫn dắt của thầy cũng là một trong những đơn vị đầu tiên ở vùng sâu ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác Đội. Với sự am hiểu kỹ thuật, thầy đã chủ động hướng dẫn đội viên và giáo viên phụ trách sử dụng các nền tảng số để tổ chức sinh hoạt, tuyên truyền pháp luật, truyền thông chuyển đổi số...

Không chỉ vậy, các công trình do thầy vận động như mái che sân chơi, thiết bị học tập, trống đội, dàn loa di động… đã giúp học sinh vùng quê có điều kiện học tập, rèn luyện tốt hơn. Đặc biệt, năm 2018, trước thực trạng nhiều học sinh trên địa bàn chưa biết bơi, thầy Thám đã xã hội hóa một hồ bơi di động và trực tiếp đứng lớp dạy bơi miễn phí cho hơn 200 học sinh.

Tổng giá trị các hoạt động xã hội hóa do thầy vận động trong 6 năm qua ước tính gần 1 tỷ đồng - con số đầy ấn tượng với một giáo viên Tổng phụ trách ở xã vùng xa.

“Học sinh nghèo rất cần được quan tâm, chăm sóc. Tôi chỉ mong làm được điều gì đó để các em có tuổi thơ trọn vẹn, không bị tụt lại phía sau chỉ vì hoàn cảnh”, thầy Thám chia sẻ.

Thầy Trịnh Hoàng Thám hướng dẫn đội ngũ đội viên nòng cốt cách sinh hoạt sao.

Không chỉ được học sinh yêu quý, đồng nghiệp tin tưởng, thầy Thám còn được cấp trên ghi nhận bằng hàng loạt danh hiệu: Huấn luyện viên cấp I, cấp II Trung ương, Nhà giáo trẻ tiêu biểu, Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh, Bằng khen Trung ương Đoàn, Bằng khen của UBND tỉnh và đang được đề nghị tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ.

“Giải thưởng “Cánh én hồng” chính là động lực lớn để bản thân tôi tiếp tục cống hiến vì sự nghiệp trồng người, vì thế hệ đàn em thân yêu, giúp học sinh vùng sâu, xa, học sinh nghèo, người dân tộc thiểu số nuôi dưỡng khát vọng học tập, chinh phục tri thức, thực hiện ước mơ, hoài bão của mình, trở thành những “mầm xanh” tương lai của đất nước”.

“Thầy Thám là một giáo viên trẻ, nhiệt huyết, năng động, luôn nỗ lực hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. Đặc biệt, thầy Thám rất tích cực trong công tác đoàn, đội, sáng tạo ra nhiều sân chơi bổ ích cho các em học sinh. Thành tích thầy Thám đạt được trong quá trình công tác không chỉ là vinh dự của cá nhân thầy, mà còn là vinh dự cho Trường Tiểu học Hàng Vịnh”, thầy Lý Thanh Tuấn, Hiệu trưởng nhà trường nhận xét.

Bài viết liên quan

Giáo dục an toàn giao thông: Tạo vòng tròn khép kín

Giáo dục an toàn giao thông: Tạo vòng tròn khép kín

calendar-icon 22/12/25 13:25
Theo Giáo dục thời đại - Tăng cường liên kết giữa lực lượng chức năng, nhà trường và gia đình được xem là giải pháp quan trọng nhằm quản lý và giáo dục học sinh tuân thủ quy định về an toàn giao thông. Học sinh được Cảnh sát giao thông hướng dẫn sử dụng mũ bảo hiểm. Cách làm, mô hình đa dạng Xác định công tác giáo dục an toàn giao thông trong trường học có ý nghĩa quan trọng, nhằm trang bị kiến thức, kỹ năng cho học sinh, giúp các em sớm hình thành thói quen tốt khi tham gia giao thông, ngay từ đầu năm học, nhiều trường học ở Hưng Yên tổ chức hoạt động ngoại khóa tuyên truyền giáo dục pháp luật về trật tự an toàn giao thông, ký cam kết bảo đảm trật tự an toàn giao thông. Tại Trường THPT Nguyễn Đức Cảnh, ngay trong tuần sinh hoạt công dân - học sinh đầu năm học, nhà trường phối hợp với lực lượng Cảnh sát giao thông tổ chức các buổi ngoại khóa tuyên truyền các quy định của pháp luật về bảo đảm trật tự an toàn giao thông...
Tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM ổn định quy chế, tăng lựa chọn cho học sinh

Tuyển sinh lớp 10 tại TP.HCM ổn định quy chế, tăng lựa chọn cho học sinh

calendar-icon 31/03/26 16:24
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 tại TP Hồ Chí Minh giữ ổn định về quy chế và phương thức thi, song mở rộng lựa chọn học tập. Điều này đòi hỏi học sinh chủ động hơn trong đăng ký nguyện vọng và định hướng tương lai. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2026–2027 tại TP Hồ Chí Minh sẽ diễn ra trong hai ngày 1 và 2/6, sớm hơn khoảng 5 ngày so với các năm trước. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo, việc điều chỉnh thời gian nhằm tạo thuận lợi cho công tác tổ chức và giúp học sinh có thêm dư địa cho các kế hoạch học tập sau kỳ thi. Về cơ bản, quy chế tuyển sinh tiếp tục được giữ ổn định như năm 2025, không có thay đổi lớn về cách thức dự thi và xét tuyển. Thí sinh dự thi 3 môn bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ, đều tính hệ số 1; điều kiện xét tuyển là không có môn nào bị điểm 0. Học sinh lớp 9 TP Hồ Chí Minh tương tác tìm...
Tuổi trẻ TPHCM với khát vọng cống hiến

Tuổi trẻ TPHCM với khát vọng cống hiến

calendar-icon 21/01/26 09:50
Theo Giáo dục thời đại - Giới trẻ TPHCM tự hào bản sắc, vững vàng nội lực để chủ động kiến tạo những giá trị mới cho cộng đồng.  Lê Nguyễn Quỳnh Như đạt danh hiệu “Sinh viên 5 tốt tiêu biểu” cấp Đại học Quốc gia 2025. Ảnh: NVCC. Niềm tự hào bản sắc Phương châm "Đoàn kết – Dân chủ – Kỷ cương – Đột phá – Phát triển" của Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng được giới trẻ TPHCM đón nhận và cụ thể hóa trong quá trình rèn luyện, phát triển bản thân. Lê Nguyễn Quỳnh Như - sinh viên năm 3, ngành Truyền thông đa phương tiện, đồng thời là Bí thư Đoàn khoa Báo chí và Truyền thông, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia TPHCM) chia sẻ, việc được tiếp cận với môi trường giáo dục tại TPHCM là một lợi thế đặc biệt. "Chúng em được học tập, rèn luyện và phát triển bản thân trong điều kiện đầy đủ, năng động, sáng tạo và cởi mở. Chỉ cần có tinh thần cầu tiến, không ngừng học hỏi và hoàn...