Chuẩn tiếng Anh ở trường chất lượng cao được nâng lên mức ngang sinh viên đại học

calendar-icon 11/05/26 13:50
Tác giả: Mai Ly (TH)

Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Không còn dừng ở việc học tăng cường hay bổ sung tiết tiếng Anh như trước, học sinh theo học tại các trường chất lượng cao giờ đây sẽ phải đáp ứng yêu cầu ngoại ngữ ở mức khá cao ngay từ bậc phổ thông.

Theo quy định mới có hiệu lực từ ngày 7/5 của UBND thành phố, học sinh THCS trong hệ chất lượng cao phải đạt tối thiểu trình độ B1, còn học sinh THPT phải đạt B2 theo Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam. Nếu quy đổi sang chứng chỉ quốc tế, mức này tương đương khoảng 4.0 đến 6.5 IELTS.

Đáng chú ý, đây cũng chính là chuẩn đầu ra mà nhiều trường đại học hiện đang áp dụng với sinh viên trước khi tốt nghiệp. Điều đó đồng nghĩa học sinh phổ thông ở mô hình chất lượng cao sẽ phải hoàn thiện năng lực tiếng Anh từ sớm, thay vì chờ đến bậc đại học mới bắt đầu chạy đua chứng chỉ.


Học sinh cấp 2, 3 chất lượng cao phải đạt chuẩn tiếng Anh ngang đại học (Ảnh Vnexpress)

Tại Đại học Kinh tế Quốc dân, sinh viên hệ chuẩn hiện phải đạt khoảng 5.5 IELTS, trong khi chương trình chất lượng cao yêu cầu 6.0 IELTS. Còn Trường Đại học Thương mại cũng áp dụng chuẩn ngoại ngữ bậc 3 hoặc 4/6 tùy chương trình đào tạo. Việc đưa chuẩn này xuống bậc THCS, THPT cho thấy xu hướng đào tạo đang chuyển mạnh sang định hướng hội nhập và sử dụng ngoại ngữ như một kỹ năng bắt buộc.

Không chỉ siết yêu cầu tiếng Anh, hệ thống trường chất lượng cao còn phải đáp ứng hàng loạt tiêu chí riêng về học lực và chất lượng đào tạo. Theo quy định, ít nhất 90% học sinh phải đạt loại khá trở lên, trường cần có học sinh đạt giải cấp thành phố hoặc cao hơn ở các kỳ thi học sinh giỏi, nghiên cứu khoa học. Bên cạnh đó, mỗi năm sẽ có tổ chức khảo sát đối với phụ huynh và mức độ hài lòng cũng phải đạt từ 80% trở lên.

Khác với trường công lập đại trà, các trường chất lượng cao được trao quyền chủ động hơn trong tuyển sinh và vận hành. Nhiều trường có thể tuyển học sinh ngoài tuyến, tổ chức thi tuyển riêng và tự chủ phần lớn chi phí hoạt động thường xuyên. Quy mô lớp học cũng được khống chế ở mức thấp hơn để tăng tương tác giữa giáo viên và học sinh.


Hiện Hà Nội có 23 trường chất lượng cao (Ảnh Vnexpress)

Hiện Hà Nội có 23 trường chất lượng cao, trong đó phần lớn là trường công lập. Ngoài chương trình chính khóa của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các trường còn triển khai thêm nhiều nội dung nâng cao như STEM, kỹ năng mềm, công nghệ, tăng cường ngoại ngữ hoặc các chương trình liên kết quốc tế. Đi kèm với đó là mức học phí dao động khoảng 3-6 triệu đồng mỗi tháng.

Nhiều ý kiến cho rằng việc nâng chuẩn tiếng Anh sẽ giúp học sinh có lợi thế lớn hơn khi xét tuyển đại học, săn học bổng hay tiếp cận môi trường học tập quốc tế. Tuy nhiên, không ít phụ huynh cũng lo ngại áp lực học ngoại ngữ ngày càng lớn, đặc biệt với những gia đình phải đầu tư thêm cho các chương trình luyện thi chứng chỉ quốc tế từ rất sớm.

Bài viết liên quan

Phòng VH-XH xã, phường, đặc khu ở An Giang giám sát, kiểm tra cuối HK I

Phòng VH-XH xã, phường, đặc khu ở An Giang giám sát, kiểm tra cuối HK I

calendar-icon 11/12/25 13:29
Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT An Giang hướng dẫn công tác tổ chức kiểm tra học kỳ I đối với giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. An Giang kiểm tra học kỳ I đảm bảo nghiêm túc, trung thực, khách quan và công bằng. Sở GD&ĐT An Giang vừa ban hành Công văn số 3217/SGDĐT-QLCL&CNTT về việc hướng dẫn công tác tổ chức kiểm tra cuối học kỳ I đối với giáo dục phổ thông năm học 2025 - 2026. Phòng Văn hóa, xã hội các xã, phường, đặc khu theo dõi, giám sát công tác kiểm tra cuối học kỳ I trên địa bàn. Theo hướng dẫn, Hiệu trưởng cơ sở giáo dục xây dựng kế hoạch kiểm tra cuối học kỳ I. Hình thức và các loại bài kiểm tra, đánh giá căn cứ nội dung hướng dẫn tại Công văn số 2302/SGDĐT-GDPT ngày 17/10/2025 của Sở GD&ĐT An Giang về việc hướng dẫn thực hiện kiểm tra, đánh giá định kỳ cấp TH, THCS, THPT từ năm học 2025 - 2026 và đảm bảo đánh giá, phân loại học sinh theo quy định của Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT của Bộ GDĐT. Theo...
Học sinh giảm chọn môn tự nhiên: Lựa chọn an toàn hay dấu hiệu lệch hướng?

Học sinh giảm chọn môn tự nhiên: Lựa chọn an toàn hay dấu hiệu lệch hướng?

calendar-icon 14/04/26 15:40
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Tỷ lệ học sinh chọn các môn khoa học xã hội trong kỳ thi tốt nghiệp THPT tăng nhanh qua từng năm, trong khi các môn khoa học tự nhiên ngày càng giảm sức hút. Đằng sau xu hướng này không chỉ là bài toán điểm số, mà còn phản ánh những vấn đề mang tính hệ thống của giáo dục phổ thông. Khoa học tự nhiên ngày càng ít người chọn Xu hướng học sinh lựa chọn các môn khoa học xã hội thay vì khoa học tự nhiên trong kỳ thi tốt nghiệp THPT đang thể hiện ngày càng rõ nét, không chỉ qua số liệu đăng ký dự thi mà còn qua thực tế tại nhiều trường phổ thông. Theo số liệu của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 có hơn 1,07 triệu thí sinh đăng ký, trong đó khoảng 63% chọn bài thi khoa học xã hội, trong khi chỉ khoảng 37% chọn khoa học tự nhiên. So với năm 2019 – thời điểm tỷ lệ chọn khoa học xã hội mới ở mức khoảng 52% – con số này đã tăng...
Hoàn thiện quy chế tổ chức đại học: Tăng tự chủ, siết trách nhiệm giải trình

Hoàn thiện quy chế tổ chức đại học: Tăng tự chủ, siết trách nhiệm giải trình

calendar-icon 06/04/26 15:14
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư hướng dẫn quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học, nhằm cụ thể hóa các quy định mới của Luật Giáo dục đại học, đồng thời tăng cường tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình trong quản trị nhà trường. Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Thông tư hướng dẫn Quy chế tổ chức và hoạt động của cơ sở giáo dục đại học, lấy ý kiến rộng rãi các cơ quan, tổ chức, cá nhân liên quan. Đây được xem là bước cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục đại học, đồng thời tạo hành lang pháp lý đồng bộ cho việc đổi mới quản trị đại học trong giai đoạn hiện nay. Dự thảo Thông tư được xây dựng trên cơ sở Luật Giáo dục đại học số 125/2025/QH15, cùng với Luật Giáo dục năm 2019 (đã được sửa đổi, bổ sung năm 2025) và các quy định pháp luật có liên quan. Nội dung tập trung vào các vấn đề cốt...