Chung tay phòng chống tai nạn thương tích trong trường học

calendar-icon 06/01/26 09:58
Tác giả: Đình Tuệ

Theo Giáo dục thời đại - Trong bối cảnh hiện nay, việc trang bị các kiến thức, kỹ năng phòng chống tai nạn thương tích trong trường học cho học sinh là vô cùng quan trọng.

Các em học sinh cùng nhau tìm hiểu các kiến thức về phòng chống tai nạn thương tích trong trường học.

Ngày 5/1, tại Trường THCS Chương Dương (phường Hồng Hà, Hà Nội), tập thể học sinh hai lớp 6A4 và 6N đã phối hợp tổ chức tiết sinh hoạt dưới cờ với chủ đề “Phòng chống tai nạn thương tích trong trường học”.

Chương trình được xây dựng công phu, sáng tạo, kết hợp hài hòa giữa tuyên truyền kiến thức, kỹ năng sống và các hoạt động trải nghiệm hấp dẫn, thu hút sự tham gia tích cực của học sinh toàn trường. Mở đầu chương trình là phần khởi động đầy lôi cuốn với tiểu phẩm ngắn do học sinh hai lớp thể hiện.

Thông qua hình thức sân khấu hóa gần gũi, các em đã khéo léo dẫn dắt về chủ đề sinh hoạt, tạo không khí hào hứng. Tiếp nối là trò chơi diễn tả hành động, nơi học sinh sử dụng ngôn ngữ cơ thể để mô phỏng các tình huống tai nạn thương tích thường gặp như: Đuối nước, chảy máu, điện giật, gãy chân.

Những tình huống giả định về cách xử trí, phòng tránh các tai nạn thương tích thường gặp.

Hoạt động không chỉ mang lại tiếng cười sôi nổi mà còn giúp các em ghi nhớ sâu sắc những nguy cơ tiềm ẩn trong sinh hoạt, học tập và vui chơi hằng ngày.

Ở phần tìm hiểu kiến thức, học sinh được theo dõi một đoạn phim tuyên truyền ngắn, từ đó tham gia trả lời hệ thống câu hỏi trắc nghiệm xoay quanh các kỹ năng phòng tránh và xử lý tai nạn thương tích: An toàn điện, phòng chống đuối nước, sơ cứu vết thương, xử lý khi xảy ra cháy nổ, bỏng, bong gân, chuột rút…

Mỗi câu hỏi không chỉ kiểm tra hiểu biết mà còn được giải thích cặn kẽ, giúp các em hình thành thói quen ứng xử an toàn, đúng cách trong các tình huống thực tế. Không khí sân trường càng trở nên sôi động với trò chơi vận động tập thể giữa đại diện các khối lớp. Trò chơi yêu cầu sự khéo léo, nhanh nhẹn và phối hợp đồng đội.

Học sinh tham gia trả lời các câu hỏi liên quan đến chủ đề của chương trình.

Qua hoạt động lần này, nhà trường muốn nhấn mạnh thông điệp bên cạnh kiến thức, một cơ thể khỏe mạnh, dẻo dai cũng là yếu tố quan trọng để phòng tránh tai nạn thương tích. Mỗi học sinh cần nâng cao ý thức tự bảo vệ bản thân, chấp hành nghiêm nội quy nhà trường, chủ động phòng tránh tai nạn thương tích để trở thành những chủ nhân tương lai khỏe mạnh của đất nước.

Bài viết liên quan

Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

Sắp xếp trường lớp: Học sinh vùng khó được hưởng lợi

calendar-icon 07/12/25 11:30
Theo Giáo dục thời đại - Việc sắp xếp, tinh gọn hệ thống trường lớp đang được giáo viên và phụ huynh dõi theo từng ngày. Học sinh Trường Tiểu học Trần Tế Xương (Nam Định, Ninh Bình). Ảnh: Vân Anh Niềm vui về những ngôi trường khang trang, hiện đại luôn song hành với lo lắng về quãng đường đi học, thay đổi môi trường và ổn định đội ngũ. Thế nhưng, mục tiêu chung vẫn là tạo điều kiện tốt nhất để học sinh được học trong môi trường an toàn, đầy đủ. Đồng hành với đổi thay Trường Tiểu học Kpă Klơng (Ia Nan, Gia Lai) nằm giữa vùng biên giới nắng gió, có 437 học sinh, trong đó gần 90% là người dân tộc thiểu số. Mỗi ngày, nhiều giáo viên phải vượt quãng đường 60 - 70 km để đến lớp vì trường chưa có nhà công vụ. Dẫu khó khăn, họ vẫn bám trường, bám bản, kiên trì gieo chữ cho học trò. Những ngày cuối năm, dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và THCS dành cho 7 xã biên giới ở Gia Lai chính thức được khởi công,...
Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

Hoàn thành chu kỳ triển khai CTGDPT 2018: Nền tảng nâng chất lượng giáo dục

calendar-icon 05/01/26 09:18
Theo Giáo dục thời đại - Hoàn thành lộ trình triển khai cuốn chiếu, Chương trình GDPT 2018 tạo chuyển dịch căn bản từ dạy học truyền thụ kiến thức sang phát triển phẩm chất, năng lực người học. Cô và trò Trường Tiểu học Thịnh Liệt (phường Hoàng Mai, Hà Nội). Ảnh: Việt Cường Thực tiễn triển khai tại nhiều địa phương cho thấy những chuyển biến tích cực, song cũng đặt ra yêu cầu tiếp tục đổi mới mạnh mẽ hơn để đáp ứng bối cảnh chuyển đổi số và giáo dục hiện đại. Thành công thay đổi tư duy giáo dục Thầy Vũ Ngọc Hòa - giáo viên Trường THPT Ngô Quyền (Biên Hòa, Đồng Nai) đánh giá, việc hoàn thành chu kỳ triển khai cuốn chiếu Chương trình GDPT 2018 đánh dấu bước chuyển chiến lược của giáo dục Việt Nam, từ mô hình tiếp cận nội dung sang phát triển phẩm chất và năng lực người học. Qua thực tiễn giảng dạy, đặc biệt với môn Toán, đội ngũ giáo viên đã nhận diện rõ nét thành tựu đột phá và khó khăn cần được tháo gỡ trong giai đoạn tiếp theo. Về mặt tích...
Yêu cầu chuẩn hóa giáo trình giảng dạy an ninh phi truyền thống

Yêu cầu chuẩn hóa giáo trình giảng dạy an ninh phi truyền thống

calendar-icon 04/02/26 09:41
Theo Giáo dục thời đại - Ngày 3/2, tại Hà Nội diễn ra tọa đàm "Nhiệm vụ bảo vệ an ninh, an ninh phi truyền thống trong văn kiện Đại hội XIV của Đảng Cộng sản Việt Nam". GS.TS Hoàng Đình Phi, Hiệu trưởng Trường Quản trị và Kinh doanh (ĐH Quốc gia Hà Nội) phát biểu tại tọa đàm. Tọa đàm do Viện An ninh phi truyền thống (Đại học Quốc gia Hà Nội) phối hợp Cổng Thông tin điện tử Chính phủ tổ chức. Phát biểu tại tọa đàm, GS.TS Hoàng Đình Phi, Hiệu trưởng Trường Quản trị và Kinh doanh (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho biết, Việt Nam đã tiếp cận rất sớm trong nghiên cứu an ninh phi truyền thống; hình thành và phát triển tương đối vững chắc trường phái học thuật về quản trị an ninh phi truyền thống. Các kết quả nghiên cứu đã được công bố trên các tạp chí quốc tế ISI/Scopus (Q1, Q2), được trích dẫn và sử dụng bởi nhiều quốc gia, nhiều cơ sở đào tạo… Mục tiêu của việc phát triển trường phái này là phục vụ trực tiếp cho bảo đảm an ninh truyền...