Dự kiến một số sửa đổi trong Quy chế thi tốt nghiệp THPT

calendar-icon 19/12/25 08:44
Tác giả: Hải Bình

Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT công bố dự thảo Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế thi tốt nghiệp THPT lấy ý kiến rộng rãi.

Một số điều chỉnh đưa ra trong dự thảo nhằm bảo đảm phù hợp với mô hình quản lý chính quyền địa phương hai cấp, việc sắp xếp đơn vị hành chính cấp tỉnh, sắp xếp lại bộ máy thanh tra, cũng như tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong các khâu tổ chức thi. Ngoài ra, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 cơ bản giữ ổn định như năm 2025.

Cụ thể, dự thảo Thông tư sửa đổi các quy định liên quan đến công tác thanh tra, kiểm tra trong Kỳ thi nhằm bảo đảm phù hợp với việc chuyển bộ phận thanh tra giáo dục các cấp về Thanh tra Chính phủ và Thanh tra tỉnh.

Đồng thời, một số quy định và quy trình tổ chức thi được điều chỉnh để thuận tiện hơn cho các đơn vị trong bối cảnh sắp xếp lại đơn vị quản lý chính quyền địa phương hai cấp và đơn vị hành chính cấp tỉnh.

Cụ thể, hồ sơ đăng ký dự thi chỉ lưu tại trường phổ thông; giấy báo dự thi và thẻ dự thi được tích hợp thành một loại duy nhất là “Giấy báo dự thi” và do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp. Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời và Giấy chứng nhận kết quả thi được tích hợp thành “Giấy chứng nhận kết quả thi” và do trường phổ thông nơi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký dự thi cấp.

Bên cạnh đó, việc áp dụng công nghệ thông tin tiếp tục được tăng cường, góp phần giảm thời gian thu nhận đơn phúc khảo, rút ngắn thời gian thông báo kết quả phúc khảo, tạo thuận lợi cho công tác tuyển sinh của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp.

Quy trình chấm phúc khảo cũng được điều chỉnh theo hướng nâng cao hiệu quả và chất lượng, trong đó quy định tất cả các bài thi có thay đổi điểm sau phúc khảo đều phải được tổ chức đối thoại với người chấm trước.

Ngoài ra, dự thảo Thông tư tiếp tục nhấn mạnh việc tối ưu hóa ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tổ chức thi, đặc biệt là việc truyền dữ liệu giữa các Hội đồng thi và Bộ GD&ĐT thông qua hệ thống quản lý thi, thay thế dần các khâu thủ công như gửi đĩa CD qua đường bưu điện. Qua đó góp phần nâng cao hiệu quả, tăng tốc độ xử lý và bảo đảm an toàn, chính xác trong toàn bộ quy trình tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Xem chi tiết dự thảo Thông tư TẠI ĐÂY.

Bài viết liên quan

Sinh viên nhiều trường đại học tại TP.HCM nghỉ tới 9 ngày dịp lễ cuối tháng 4

Sinh viên nhiều trường đại học tại TP.HCM nghỉ tới 9 ngày dịp lễ cuối tháng 4

calendar-icon 18/03/26 16:51
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Nhiều trường đại học tại TP.HCM đã công bố lịch nghỉ lễ Giỗ Tổ Hùng Vương và dịp 30/4 – 1/5 năm 2026. Trong đó, một số trường sắp xếp lịch nghỉ kéo dài, giúp sinh viên có thể nghỉ liên tiếp tới 9 ngày.  Theo lịch nghỉ được các trường công bố, kỳ nghỉ lễ năm nay kéo dài do Giỗ Tổ Hùng Vương (10/3 âm lịch) rơi vào Chủ nhật (26/4) và được nghỉ bù vào ngày 27/4. Kết hợp với kỳ nghỉ lễ 30/4 và 1/5 cùng việc sắp xếp thêm ngày nghỉ xen kẽ, một số trường đã bố trí lịch nghỉ dài ngày cho sinh viên. Sinh viên ở TPHCM. (Ảnh minh hoạ: UIT) Tại Trường Đại học Công Thương TP.HCM, sinh viên, giảng viên và người lao động được nghỉ tổng cộng 9 ngày liên tiếp. Ngoài các ngày nghỉ lễ theo quy định, nhà trường bố trí thêm hai ngày nghỉ làm việc vào 28 và 29/4 để kéo dài kỳ nghỉ. Các buổi học trong hai ngày này sẽ được tổ chức học bù vào các ngày thứ Bảy sau kỳ nghỉ nhằm đảm bảo...
Trường Tiểu học Phạm Công Bình (Phú Thọ) đổi mới dạy học bằng ứng dụng trí tuệ nhân tạo

Trường Tiểu học Phạm Công Bình (Phú Thọ) đổi mới dạy học bằng ứng dụng trí tuệ nhân tạo

calendar-icon 27/01/26 11:41
Theo Giáo dục thời đại - Trường Tiểu học Phạm Công Bình (tỉnh Phú Thọ) chủ động ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong quản lý và giảng dạy, từng bước nâng cao chất lượng dạy học. Trường Tiểu học Phạm Công Bình đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy và học. Đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo từ định hướng đến hành động Trong bối cảnh ngành giáo dục tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện theo Chương trình GDPT 2018, yêu cầu nâng cao chất lượng dạy học gắn với chuyển đổi số ngày càng trở nên cấp thiết. Nắm bắt xu thế đó, Trường Tiểu học Phạm Công Bình (xã Tề Lỗ, tỉnh Phú Thọ) đã chủ động triển khai nhiều giải pháp đẩy mạnh ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong quản lý, giảng dạy và bồi dưỡng đội ngũ, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục. Bà Vũ Thị Phương - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phạm Công Bình cho biết, năm học 2025 - 2026, nhà trường có 1.318 học sinh và 62 cán bộ, giáo viên, nhân viên; đội ngũ cán bộ quản...
Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học

Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học

calendar-icon 12/12/25 14:10
Theo Giáo dục thời đại - Triết lý giáo dục thời đại số phải đi sâu nghiên cứu bản chất của việc học để luôn khẳng định con người là trung tâm của quá trình giáo dục. Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng phát biểu khai mạc hội thảo. Nền tảng cho triết lý giáo dục giai đoạn mới Sáng 12/12, tại Hà Nội, Hội đồng Quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực tổ chức hội thảo khoa học “Triết lý giáo dục trong thời đại số”. Phát biểu tại hội thảo, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Chúng ta đang sống trong một thời kỳ chuyển giao lịch sử và cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã và đang làm thay đổi sâu sắc phương thức sản xuất, phong cách sống, tác động đến mọi lĩnh vực của đời sống xã hội. Những khái niệm lớn, Internet vạn vật, những công nghệ đột phá đang định hình lại thế giới mà các thế hệ tương lai sẽ sinh sống và làm việc. Đất nước chúng ta phải nắm bắt cơ hội, chuẩn bị cho những khởi đầu...