Huế đầu tư hơn 1.000 tỷ đồng xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên giới

calendar-icon 11/03/26 19:05
Tác giả: Đại Dương

Theo Giáo dục thời đại - Nhiều trường nội trú liên cấp vùng biên giới A Lưới, TP Huế sẽ được xây mới và nâng cấp, cải tạo từ năm 2026 đến 2027. 

Phối cảnh xây dựng các trường nội trú liên cấp vùng biên giới A Lưới, TP Huế trong thời gian tới.

Ngày 11/3, tin từ UBND TP Huế cho biết, TP vừa có văn bản thống nhất quy mô và khai toán tổng mức đầu tư cho các dự án xây mới và nâng cấp hệ thống trường phổ thông nội trú liên cấp tại huyện biên giới A Lưới với tổng vốn đầu tư lên đến hơn 1.066 tỷ đồng.

Đây là nỗ lực lớn nhằm hiện đại hóa cơ sở vật chất giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập và sinh hoạt cho hàng nghìn học sinh vùng sâu, vùng xa.

Theo kế hoạch, nhiều ngôi trường liên cấp từ tiểu học đến trung học sẽ được xây dựng mới trên diện tích lớn. Cụ thể, Trường A Lưới 1 được xây dựng trên diện tích 89.100m2, phục vụ khoảng 1.435 học sinh, trong đó có 160 học sinh nội trú. Trường A Lưới 2 quy mô 49.000m2, đáp ứng nhu cầu cho 1.220 học sinh với cơ sở vật chất đồng bộ. Trường A Lưới 5 có diện tích hơn 50.000m2, phục vụ 786 học sinh bán trú và nội trú.

Các công trình này không chỉ dừng lại ở phòng học mà còn bao gồm hệ thống phòng bộ môn, thư viện, nhà đa năng, ký túc xá, nhà ăn, và cả nhà công vụ cho giáo viên cùng sân thể thao hiện đại.


Phối cảnh Trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở A Lưới 1.

Song song với việc xây mới, dự án còn tập trung nâng cấp, cải tạo hàng loạt trường học khác trên địa bàn như trường Tiểu học Hồng Kim, Hồng Thủy, Kim Đồng, Hồng Bắc, Nhâm, Hồng Quảng và các trường THCS Lê Lợi, Quang Trung. Các hạng mục cải tạo tập trung vào việc chống thấm, lát nền, thay mới hệ thống điện và lợp lại mái để đảm bảo an toàn và thẩm mỹ.

Thời gian thực hiện các dự án trọng điểm dự kiến kéo dài từ năm 2026 đến 2027. Dự án được kỳ vọng sẽ tạo ra bước ngoặt trong việc phổ cập giáo dục và nâng cao tỷ lệ trẻ em đến trường tại khu vực biên giới.

Mục tiêu cốt lõi của việc đầu tư này là đưa các trường đạt tiêu chuẩn cơ sở vật chất mức độ 2 theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Riêng dự án trường phổ thông nội trú liên cấp tiểu học và trung học cơ sở tại xã A Lưới 3 và A Lưới 4 có tổng mức đầu tư 510 tỷ đồng đang được xây dựng, dự kiến hoàn thành trước ngày 30/8/2026 để kịp thời đưa vào sử dụng.

Bài viết liên quan

Đánh giá năng lực thí sinh năm 2026: Công bằng, không gây xáo trộn

Đánh giá năng lực thí sinh năm 2026: Công bằng, không gây xáo trộn

calendar-icon 24/12/25 09:15
Theo Giáo dục thời đại - Từ năm 2026, Đại học Quốc gia TPHCM sẽ áp dụng phương thức xét tuyển tổng hợp, kết hợp kết quả thi tốt nghiệp THPT, thi đánh giá năng lực và quá trình học tập để bảo đảm công bằng, minh bạch. Thực tiễn tại Trường Đại học Bách khoa (Đại học Quốc gia TPHCM), cho thấy phương thức xét tuyển tổng hợp đã được triển khai hiệu quả từ năm 2022. Ảnh: ITN Quan trọng hơn, cách làm mới này không gây xáo trộn việc học và không bắt buộc thí sinh phải tham gia kỳ thi đánh giá năng lực. Chủ trương một phương thức thống nhất Mới đây, Đại học Quốc gia TPHCM tổng kết tuyển sinh đại học chính quy năm 2025 và triển khai phương hướng tuyển sinh năm 2026. PGS.TS Nguyễn Minh Tâm - Phó Giám đốc Đại học Quốc gia TPHCM, cho biết, năm 2025, toàn hệ thống đại học này ghi nhận 24.549 thí sinh nhập học, đạt tỷ lệ 97,57%. Kết quả trên đến từ việc triển khai đồng thời 3 phương thức xét tuyển gồm: Xét tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển, xét...
Điều chỉnh khung năng lực ngoại ngữ ở Việt Nam: Phù hợp xu thế quốc tế

Điều chỉnh khung năng lực ngoại ngữ ở Việt Nam: Phù hợp xu thế quốc tế

calendar-icon 05/12/25 13:48
Theo Giáo dục thời đại - Theo nhận định từ cơ sở, việc Bộ GD&ĐT ban hành dự thảo thông tư quy định về khung năng lực ngoại ngữ cho Việt Nam, bổ sung bậc tiền bậc 1 là phù hợp với thực tế. Cô Bùi Thị Thu Trang trong giờ dạy tiếng Anh trên lớp tại Trường Tiểu học An Hưng (Dương Nội, Hà Nội). Ảnh: Đình Tuệ Thêm cơ hội tiếp cận Bày tỏ sự nhất trí với dự thảo lần này, NGƯT Nguyễn Thanh Thủy – Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Từ Liêm (Xuân Phương, Hà Nội) cho rằng, về cơ bản dự thảo giữ nguyên như cũ (6 bậc) chỉ bổ sung bậc đầu tiên để áp dụng cho cấp mầm non và đầu tiểu học. Bổ sung bậc Tiền A1 (Pre-A1) là hợp lý để đưa tiếng Anh cho trẻ làm quen từ mầm non sẽ thuận lợi hơn rất nhiều cho cấp tiểu học khi tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học và không còn là môn tự chọn. Bậc Pre-A1 (tương đương cấp độ Pre-A1 của Khung tham chiếu chung Châu Âu - CEFR phiên bản 2020) giúp...
Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đại học bắt buộc có bằng tiến sĩ

Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng đại học bắt buộc có bằng tiến sĩ

calendar-icon 07/04/26 13:59
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Quy định mới của Bộ GD&ĐT yêu cầu lãnh đạo các cơ sở giáo dục đại học phải có trình độ tiến sĩ, đồng thời đáp ứng tiêu chuẩn về kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu và quản lý. Theo quy định tại Thông tư 17/2026/TT-BGDĐT do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, hiệu trưởng và phó hiệu trưởng các trường đại học bắt buộc phải có trình độ tiến sĩ. Đây được xem là bước đi nhằm chuẩn hóa đội ngũ lãnh đạo trong hệ thống giáo dục đại học. Yêu cầu cụ thể với hiệu trưởng Theo thông tư, hiệu trưởng trường đại học phải đáp ứng các tiêu chuẩn chung về phẩm chất đạo đức, sức khỏe và năng lực quản lý, đồng thời có trình độ tiến sĩ và uy tín chuyên môn phù hợp với lĩnh vực đào tạo của nhà trường. Bên cạnh đó, ứng viên cần có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy hoặc nghiên cứu phù hợp; tối thiểu 2 năm kinh nghiệm quản lý ở cấp trưởng khoa, phòng, ban hoặc tương đương trở lên. Đồng thời, phải có năng...