Hưng Yên quyết tâm nâng cao chất lượng thi tốt nghiệp THPT 2026 hệ GD thường xuyên

calendar-icon 06/03/26 19:00
Tác giả: Đinh Chiến

Theo Giáo dục thời đại - Sở GD&ĐT Hưng Yên yêu cầu các đơn vị giáo dục giảng dạy chương trình GDTX rà soát năng lực học sinh lớp 12 và tăng cường thời lượng ôn tập. 

Học sinh hệ 9+ Trường Cao đẳng Nghề Thái Bình.

Ngày 6/3, Sở GD&ĐT hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2025 - 2026 và giải pháp nâng cao chất lượng ôn thi tốt nghiệp THPT đối với các đơn vị giáo dục giảng dạy chương trình GDTX.

Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại Trung tâm GDNN-GDTX Thái Thụy và kết nối trực tuyến đến các cơ sở giáo dục giảng dạy chương trình GDTX cấp THPT trên địa bàn tỉnh.

Hiện toàn tỉnh có 18 trung tâm GDNN - GDTX và 6 trường trung cấp, cao đẳng đang tổ chức giảng dạy chương trình văn hóa giáo dục thường xuyên cấp THPT với 17.503 học viên, trong đó hơn 76% học viên vừa học văn hóa vừa học nghề.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025, tỷ lệ đỗ của học viên GDTX đạt 98,35%. Tuy nhiên, kết quả khảo sát chất lượng cuối học kỳ I năm học 2025 - 2026 cho thấy điểm trung bình chung của khối GDTX chỉ đạt 4,65 điểm, thấp hơn nhiều so với khối THPT công lập (6,62 điểm); điểm trung bình môn Toán đạt 3,22 điểm và Ngữ văn là 3,77 điểm.


Các đại biểu dự hội nghị.

Tại hội nghị, các đại biểu tham dự đã thảo luận các giải pháp để nâng cao trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên trong công tác giảng dạy và tổ chức ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2026 một cách khoa học và hiệu quả.

Phát biểu tại hội nghị, Giám đốc Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên Phạm Đồng Thụy đề nghị các đơn vị cần coi kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT là thước đo quan trọng đánh giá chất lượng giáo dục, từ đó tập trung nâng cao chất lượng dạy học và ôn thi.

Ông Thụy yêu cầu các cơ sở giáo dục cần rà soát, phân loại học sinh lớp 12 theo năng lực để xây dựng kế hoạch ôn tập phù hợp; tăng cường thời lượng ôn tập các môn thi; tổ chức thi thử, đánh giá nhiều lần để phân tích kết quả và điều chỉnh phương pháp ôn tập; tăng cường luyện đề, rèn kỹ năng làm bài, chú trọng phụ đạo học viên yếu, học viên có nguy cơ trượt tốt nghiệp.

Bài viết liên quan

Trường, lớp chủ động phòng, chống dịch bệnh

Trường, lớp chủ động phòng, chống dịch bệnh

calendar-icon 04/02/26 09:45
Theo Giáo dục thời đại - Những ngày cận Tết Nguyên đán, thời tiết tại nhiều tỉnh, thành xuất hiện tình trạng mưa phùn, độ ẩm không khí cao, tạo điều kiện thuận lợi cho vi khuẩn, virus phát triển. Giáo viên Trường Mầm non Hương Trà (Hương Đô, Hà Tĩnh) tăng cường giữ ấm cho trẻ. Trước thực tế này, ngành Giáo dục nhiều địa phương đã chủ động triển khai đồng bộ các biện pháp phòng, chống dịch, nhằm hạn chế mầm bệnh và bảo đảm an toàn sức khỏe cho học sinh. Nâng cao ý thức phòng bệnh Tại Ninh Bình, trước nguy cơ dịch bệnh gia tăng trong điều kiện thời tiết nồm ẩm kéo dài, ngành Giáo dục đã yêu cầu các cơ sở giáo dục trên địa bàn thực hiện nghiêm công tác vệ sinh môi trường, khử khuẩn phòng học, đồ dùng dạy học và các khu vực sinh hoạt chung của học sinh. Đây được xác định là giải pháp quan trọng nhằm bảo đảm an toàn sức khỏe cho học sinh trước, trong và sau kỳ nghỉ Tết. Ở các trường tiểu học, nơi học sinh còn nhỏ, sức đề kháng...
Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

Chưa vội chọn trường, hàng chục nghìn học sinh lớp 10 Hà Nội vẫn cân nhắc

calendar-icon 14/04/26 15:31
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Sau những ngày đầu mở cổng đăng ký, bức tranh tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội cho thấy một xu hướng khá rõ: Phần lớn học sinh vẫn chưa vội chốt lựa chọn. Theo số liệu từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, mới chỉ khoảng 4/10 thí sinh hoàn tất đăng ký, trong khi số còn lại vẫn đang cân nhắc phương án phù hợp. Thời gian đăng lý nguyện vọng thi lớp 10 đang đến gần, song, tâm lý “chờ thêm” đang phổ biến ở nhiều gia đình. Thay vì đăng ký sớm, không ít phụ huynh muốn theo dõi biến động số lượng hồ sơ vào từng trường để ước lượng mức độ cạnh tranh. Một số khác lại ưu tiên nghe tư vấn từ giáo viên hoặc chờ kết quả học tập cuối kỳ trước khi đưa ra quyết định cuối cùng. Điểm đáng chú ý là xu hướng phân bổ nguyện vọng đang có sự dịch chuyển. Nhiều trường có mức điểm chuẩn trung bình trở thành lựa chọn “an toàn” cho nguyện vọng 2 và 3, với lượng đăng ký tăng nhanh. Trong khi...
Học sinh Điện Biên trải nghiệm để sáng tạo nghệ thuật

Học sinh Điện Biên trải nghiệm để sáng tạo nghệ thuật

calendar-icon 02/12/25 14:35
Theo Giáo dục thời đại - Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nghệ thuật nhằm phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh. Trải nghiệm để sáng tạo Nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục phát triển toàn diện cho học sinh theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, vừa qua, Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên đã tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nghệ thuật dành cho 21 học sinh trong trong tổng số 80 thành viên Câu lạc bộ Nhiếp ảnh - Mỹ thuật (CLB) với chủ đề “Trải nghiệm hoạt động sáng tạo nghệ thuật” tại khu vực Nậm Khẩu Hú, xã Thanh Nưa. Ông Vũ Trung Hoàn, Hiệu trưởng Trường PTDTNT THPT tỉnh Điện Biên cho biết: “Đây là chuyến đi thực tế lần thứ hai kể từ đầu năm học của CLB. Các em được tham quan, trải nghiệm thực tế để từ đó có ý tưởng sáng tạo nghệ thuật. Điều này tiếp tục khẳng định định hướng giáo dục toàn diện, chú trọng phát triển năng lực, phẩm chất và đời sống tinh thần cho học sinh của nhà trường”. Còn...