Nhiều trường học ở Cà Mau hoàn thành chi thưởng theo Nghị định 73 của Chính phủ

calendar-icon 07/01/26 15:00
Tác giả: Quách Mến

Theo Giáo dục thời đại - Nhiều trường học trên địa bàn tỉnh Cà Mau đã hoàn thành việc chi thưởng cho cán bộ, giáo viên theo Nghị định 73 của Chính phủ.

Mức thưởng không quá chênh lệch

Mỗi trường được ngân sách cấp khác nhau, tùy thuộc quy mô và số cán bộ, giáo viên, người lao động. Mức tiền thưởng của mỗi cán bộ, giáo viên cũng khác nhau, tùy theo đánh giá công việc và quy chế của nhà trường. Tuy nhiên, mức chênh lệch tiền thưởng giữa các trường ở Cà Mau không lớn.

Ông Trần Quang Điện, Hiệu trưởng Trường THPT Võ Văn Kiệt (Phước Long, Cà Mau), cho hay nhà trường đã chi thưởng cho cán bộ, giáo viên theo Nghị định 73 trước Tết Dương lịch.

Căn cứ kết quả đánh giá xếp loại chất lượng viên chức và người lao động hằng năm của Giám đốc Sở GD&ĐT, của Thủ trưởng đơn vị và tiêu chuẩn, điều kiện quy định tại Quy chế thực hiện chế độ tiền thưởng của nhà trường. Các thành viên Hội đồng Xét thi đua khen thưởng trường đã thảo luận và biểu quyết thông qua danh sách 81 cá nhân được đề nghị Thủ trưởng đơn vị xét chi thưởng định kỳ năm 2025 (trong đó có 2 trường hợp hợp đồng theo Nghị định số 111/2022 của Chính phủ), với tổng tiền thưởng trên 1 tỷ đồng.

Trường THPT Võ Văn Kiệt đã hoàn thành chi thưởng cho cán bộ, giáo viên.

Kết quả bình xét trường có 17 người được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, hưởng mức thưởng với số tiền gần 14,3 triệu đồng/người; 61 cá nhân hoàn thành tốt nhiệm vụ được chi thưởng với số tiền trên 10,7 triệu đồng/người; 1 trường hợp xét hoàn thành nhiệm vụ được chi thưởng với số tiền trên 7,1 triệu đồng. Riêng 2 hợp đồng theo Nghị định số 111 được chi từ nguồn thu khác với số tiền trên 7,1 triệu đồng/người.

“Nhà trường tổ chức bình xét đúng quy trình, quy định, công khai, minh bạch. Quan điểm của trường là để tất cả mọi cán bộ, giáo viên và người lao động đều có tiền thưởng Tết. Chính vì thế, nhà trường xây dựng quy chế theo hướng có tỷ lệ chênh lệch không lớn giữa mức đánh giá nhiệm vụ nhằm khích lệ nhau làm việc và tránh những băn khoăn không đáng có.

Đây cũng là tiền đề cho việc bình xét những năm tiếp theo, tạo điều kiện động viên đội ngũ nhà giáo phấn đấu, tận tụy với trường, lớp và kết quả cuối cùng mang lại là chất lượng đào tạo học sinh”, ông Điện chia sẻ.

Giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ ở Trường THPT Cái Nước được thưởng trên 10,6 triệu đồng.

Tương tự, cán bộ, giáo viên Trường THPT Cái Nước (Cái Nước, Cà Mau) cũng đã nhận được tiền thưởng Tết. Ông Ngô Thanh Vũ, Hiệu trưởng nhà trường, cho hay hình thức khen thưởng đột xuất nhằm kịp thời động viên những giáo viên có nhiều thành tích, có sáng kiến trong năm học. Còn khen thưởng định kỳ sẽ sử dụng kết quả xét đánh giá việc hoàn thành nhiệm vụ của từng cá nhân.

Việc đánh giá cuối năm được nhà trường thực hiện theo các tiêu chí quy định cụ thể, kết quả được công khai và nhận được sự đồng thuận cao từ đội ngũ cán bộ, giáo viên và người lao động.

Trong danh sách 119 cán bộ, giáo viên và người lao động của trường được hưởng chế độ khen thưởng năm nay, có khoảng 20% cán bộ, giáo viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, nhận thưởng trên 10,6 triệu đồng/người; cán bộ, giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ nhận thưởng trên 9,8 triệu đồng/người; giáo viên hoàn thành nhiệm vụ nhận mức thưởng hơn 5,3 triệu đồng/người.

“Trường học là đơn vị hành chính sự nghiệp nên lâu nay không có tiền thưởng tết, lương tháng thứ 13. Đây là năm đầu tiên giáo viên các trường công lập được chi thưởng Tết theo Nghị định 73 của Chính phủ từ nguồn ngân sách, có thời gian trọn vẹn 1 năm tài chính vì thế ai cũng phấn khởi”, ông Vũ nói.

Đảm bảo quyền lợi giáo viên, người lao động

Ông Phan Thế Điệp, Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền (An Xuyên, Cà Mau) thông tin, việc bình xét cuối năm của nhà trường được tính theo năm tài chính, đủ 12 tháng (Bắt đầu từ năm học trước đến năm học này). Từ 10% quỹ lương và số lượng viên chức hưởng lương theo ngân sách, nhà trường tính ra hệ số khen thưởng của từng mức.

Theo kết quả bình xét, năm nay trường chỉ có 2 mức xếp loại là hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, tương ứng với mức thưởng hơn 13,5 triệu/người và mức hoàn thành tốt nhiệm vụ, được thưởng hơn 12 triệu đồng/người; không có cán bộ, giáo viên hoàn thành nhiệm vụ.

“Trường làm đúng thủ tục bình xét với nhiều bước, đảm bảo quyền lợi giáo viên, người lao động. Khi bình xét xong và công khai kết quả, nếu không có cán bộ, giáo viên nào khiếu nại thì trường mới tiến hành làm thủ tục chi thưởng. Đến nay, thủ tục đã hoàn tất, trong tuần này cán bộ, giáo viên của trường sẽ nhận được tiền thưởng. Mức thưởng giữa hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và hoàn thành tốt nhiệm vụ ở trường chỉ kém nhau vài trăm ngàn không chênh lệch nhiều, bởi việc xét thưởng này không tính thâm niên, dù giáo viên lâu năm hay giáo viên trẻ cũng phải nỗ lực trong thực hiện nhiệm vụ”, ông Điệp chia sẻ.

Mức thưởng ở Cà Mau theo Nghị định 73 của Chính phủ không quá chênh lệch giữa các trường.

Bà Nguyễn Thị Nguyệt - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phùng Ngọc Liêm (phường Bạc Liêu) cho biết, đối với cán bộ quản lý sẽ do UBND xã đánh giá, còn giáo viên, người lao động sẽ do hội đồng trường bình xét. Tất cả đều thực hiện đúng quy trình, đảm bảo quyền lợi của cán bộ, giáo viên và người lao động.

“Liên quan đến chế độ chính sách, trường rất cẩn trọng, bình xét công tâm, khách quan. Đối với Trường Tiểu học Phùng Ngọc Liêm, cá nhân xếp loại xuất sắc sẽ được thưởng hơn 14,6 triệu; hoàn thành tốt được hơn 11,7 triệu. Trường tính toán, cân nhắc sao cho mức thưởng hài hòa trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, mọi người đều có thưởng, vui vẻ, tạo động lực phấn đấu trong thực hiện nhiệm vụ, cống hiến vì sự nghiệp trồng người”, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.

“Nhận được tiền thưởng cuối năm tôi thật sự xúc động, năm rồi cũng được thưởng nhưng chỉ tính từ 10% quỹ lương của 6 tháng, năm nay tính trọn vẹn cả năm. Ông bà ta thường nói 'trăm đồng tiền công không bằng một đồng tiền thưởng’, đây không chỉ có ý nghĩa về mặt vật chất mà còn có giá trị lớn về mặt tinh thần để giáo viên nỗ lực, phấn đấu làm việc và cống hiến”, cô Nguyễn Thị Mỹ Duyên, giáo viên Trường THPT Võ Văn Kiệt (Phước Long, Cà Mau) chia sẻ.

Bài viết liên quan

Quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

Quan tâm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

calendar-icon 24/12/25 09:30
Theo Giáo dục thời đại - Trường THPT Tam Dương II là một trong những đơn vị điển hình của tỉnh Phú Thọ trong việc tổ chức nhiều hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Học sinh THPT Tam Dương II được tuyên truyền về các hình thức lừa đảo, xâm hại trên không gian mạng. Trường THPT Tam Dương II không chỉ chú trọng đến việc giảng dạy kiến thức chuyên môn mà còn đặc biệt quan tâm đến việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Nhà trường đã triển khai nhiều chương trình, hoạt động phong phú giúp học sinh không chỉ giỏi về học thuật mà còn mạnh mẽ, tự tin trong cuộc sống. Lồng ghép giáo dục kỹ năng sống trong trường học Lãnh đạo nhà trường cho biết: Trong bối cảnh giáo dục đang có những đổi thay mạnh mẽ, nhà trường tiếp tục khẳng định vai trò tiên phong trong đổi mới dạy và học. Trường triển khai hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với định hướng phát triển phẩm chất và năng lực toàn diện cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng CNTT, thực hiện...
Trang bị năng lực số cho giáo viên: Chìa khóa chuyển đổi số, đổi mới dạy học

Trang bị năng lực số cho giáo viên: Chìa khóa chuyển đổi số, đổi mới dạy học

calendar-icon 28/12/25 08:59
Theo Giáo dục thời đại - Dự thảo Thông tư về chuẩn năng lực giáo viên đặt ra yêu cầu mới: ứng dụng và tích hợp trí tuệ nhân tạo vào giảng dạy một cách hiệu quả, có đạo đức, hướng tới lợi ích của người học và sự phát triển nghề nghiệp. Cô Bùi Lê Trang Nhung và học sinh ứng dụng AI trong dạy học môn Ngữ văn. Ảnh: Nguyễn Dung Thực tế triển khai tại các cơ sở giáo dục cho thấy nhiều mô hình và cách làm bước đầu đã hình thành, nhưng cũng bộc lộ không ít khó khăn, đặc biệt đối với giáo viên vùng khó, đòi hỏi các giải pháp hỗ trợ đồng bộ. Những tiết học truyền cảm hứng Trong bối cảnh chuyển đổi số giáo dục, nhiều giáo viên đã chủ động học hỏi, từng bước đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào bài giảng như một công cụ hỗ trợ hiệu quả. Từ các môn khoa học xã hội đến khoa học tự nhiên, AI đang góp phần làm mới tiết học, khơi gợi hứng thú và phát triển năng lực tự học cho học sinh. Với dự án học...
Tuyển sinh lớp 1, lớp 6 ở Hà Nội: Phụ huynh cần hoàn tất xác nhận dữ liệu trước 31/3

Tuyển sinh lớp 1, lớp 6 ở Hà Nội: Phụ huynh cần hoàn tất xác nhận dữ liệu trước 31/3

calendar-icon 30/03/26 15:16
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Năm học 2026–2027, Hà Nội tiếp tục triển khai tuyển sinh đầu cấp theo phương thức “xét tuyển theo nơi cư trú”, đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số trong phân tuyến. Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, phụ huynh có con vào lớp 1, lớp 6 cần thực hiện một số thủ tục bắt buộc để đảm bảo quyền lợi học tập. Điểm mới đáng chú ý là việc ứng dụng bản đồ số GIS và trí tuệ nhân tạo nhằm xác định chính xác địa bàn cư trú, từ đó phân bổ chỗ học phù hợp với khoảng cách và năng lực tiếp nhận của từng trường. Trong đó, học sinh có khoảng cách đến trường gần nhất được xếp diện ưu tiên cao nhất; trường hợp khu vực giáp ranh sẽ được xem xét linh hoạt. Để tham gia tuyển sinh, toàn bộ thông tin học sinh phải được cập nhật, xác thực trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành. Phụ huynh cần đăng nhập cổng tuyển sinh trực tuyến của thành phố để rà soát, kiểm tra và xác nhận thông tin hồ sơ. Cụ...