Phát triển nhân lực chất lượng cao gắn với đổi mới sáng tạo

calendar-icon 23/01/26 09:27
Tác giả: Minh Phong

Theo Giáo dục thời đại - Phát triển nhanh nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo là một trong 3 đột phá chiến lược.

Quyết tâm chính trị mạnh mẽ

Tổng Bí thư Tô Lâm cùng các đồng chí lãnh đạo Đảng và Nhà nước thăm gian trưng bày của ĐH Quốc gia Hà Nội tại Triển lãm "Những thành tựu nổi bật trong ngành giáo dục và y tế"- ngày 16/9/2025. Ảnh: VNU.

Ba đột phá chiến lược để thực hiện mục tiêu phát triển đất nước trong giai đoạn tới có trong Báo cáo các văn kiện trình Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng do Tổng Bí thư Tô Lâm trình bày tại phiên khai mạc gồm: đột phá về thể chế và thực thi; đột phá về nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao gắn với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo; đột phá về hạ tầng đồng bộ, hiện đại.

Trong bối cảnh đó, ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục khẳng định quyết tâm chính trị mạnh mẽ, tinh thần tiên phong, gương mẫu, chủ động và sáng tạo trong triển khai các nghị quyết lớn của Đảng.

Ông Hoàng Minh Sơn – Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội nhìn nhận, các nghị quyết lớn của Đảng được ban hành trong thời gian qua ở những lĩnh vực khác nhau như: khoa học và công nghệ, xây dựng đội ngũ trí thức, đổi mới giáo dục và đào tạo, tinh gọn bộ máy của hệ thống chính trị… đều thống nhất tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt: lấy con người làm trung tâm, lấy tri thức làm nền tảng, lấy khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số làm động lực then chốt cho sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.

Quan điểm này thể hiện sự kế thừa và phát triển tư duy lý luận của Đảng trong điều kiện mới. ĐH Quốc gia Hà Nội luôn xác định rõ trách nhiệm trong việc chủ động lan tỏa, cụ thể hóa và triển khai hiệu quả các chủ trương, đột phá và nghị quyết lớn của Đảng bằng những chương trình hành động cụ thể, khả thi và có giá trị thực tiễn cao.

Với tinh thần đổi mới tư duy, hành động quyết liệt, tổ chức thực hiện hiệu quả, ĐH Quốc gia Hà Nội nhận thức rằng, việc triển khai các nghị quyết lớn của Đảng không chỉ là nhiệm vụ chính trị thường xuyên, mà còn là sứ mệnh, trách nhiệm và cơ hội để khẳng định vai trò, vị thế của một trung tâm đào tạo, nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo hàng đầu của đất nước.

“Đây cũng chính là yêu cầu đặt ra đối với ĐH Quốc gia Hà Nội trong việc đóng góp trí tuệ, nguồn lực và các mô hình phát triển tiên phong, thiết thực cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong giai đoạn phát triển mới” – ông Hoàng Minh Sơn khẳng định.

Ông Hoàng Minh Sơn – Giám đốc ĐH Quốc gia Hà Nội.

Kiến tạo và phát triển các nguồn lực

Là đại học nghiên cứu đa ngành, đa lĩnh vực, giữ vai trò nòng cốt trong hệ thống giáo dục đại học Việt Nam, ĐH Quốc gia Hà Nội đã và đang thực hiện sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, bồi dưỡng nhân tài, nghiên cứu khoa học trình độ cao và tư vấn chính sách phục vụ phát triển đất nước.

Quán triệt tinh thần các nghị quyết lớn của Đảng, ĐH Quốc gia Hà Nội xác định rõ trách nhiệm chính trị là luôn tiên phong đổi mới sáng tạo nhằm tạo ra các đột phá phát triển.

Trên cơ sở đó, ĐH Quốc gia Hà Nội đã và đang triển khai hệ thống chính sách toàn diện, đồng bộ, có tầm nhìn dài hạn nhằm cụ thể hóa các chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, hội nhập quốc tế và nâng cao chất lượng giáo dục đại học gắn với nghiên cứu khoa học.

Thời gian qua, ĐH Quốc gia Hà Nội đã đổi mới và phát triển đào tạo đại học theo hướng chuẩn hóa, gắn kết thực tiễn và đáp ứng ngày càng hiệu quả nhu cầu của xã hội và thị trường lao động, nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trình độ cao có tư duy toàn diện và khả năng thích ứng trong bối cảnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế – xã hội của đất nước.

Các chương trình đào tạo được thiết kế trên cơ sở chuẩn đầu ra rõ ràng, chú trọng năng lực thực hành, kỹ năng nghề nghiệp và khả năng thích ứng của người học trong nhiều môi trường làm việc.

ĐH Quốc gia Hà Nội tập trung rà soát, sắp xếp và phát triển các chương trình đào tạo theo hướng tăng tính liên thông, liên ngành và điều chỉnh cơ cấu ngành nghề phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội.

Phòng sạch tại Khoa Vật lý, Trường ĐH Khoa học Tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội) được thiết kế chuyên biệt phục vụ đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nghiên cứu tiên phong trong các lĩnh vực công nghệ mũi nhọn như vi mạch bán dẫn, vật liệu tiên tiến, vật lý chất rắn, công nghệ cảm biến sinh học

Thời gian tới, ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục đầu tư phát triển mô hình trường chuyên theo hướng tinh hoa, hiện đại, tăng cường gắn kết với các đơn vị đào tạo và nghiên cứu, góp phần tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước.

Trong chiến lược phát triển, ĐH Quốc gia Hà Nội tiếp tục xác định gắn kết chặt chẽ nghiên cứu khoa học với đào tạo nguồn nhân lực khoa học và công nghệ trẻ là định hướng trọng tâm, tạo nền tảng cho việc hình thành và phát triển bền vững đội ngũ nhân lực khoa học chất lượng cao.

Nhiều cơ chế khuyến khích, hỗ trợ đã được ban hành nhằm tăng cường mối liên kết giữa hoạt động nghiên cứu với đào tạo, đặc biệt ở bậc sau đại học, đồng thời kiến tạo môi trường học thuật giàu tính thử thách, chuẩn mực và hội nhập quốc tế.

Theo ông Hoàng Minh Sơn, thông qua đào tạo nhân lực tinh hoa, dẫn dắt nghiên cứu và đổi mới sáng tạo, ĐH Quốc gia Hà Nội trực tiếp đóng góp vào mục tiêu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao – nền tảng quyết định để Việt Nam trở thành quốc gia phát triển, có thu nhập cao vào năm 2045.

Kiến tạo và phát triển các nguồn lực được ĐH Quốc gia Hà Nội xác định là giải pháp đột phá, có tính chất quyết định trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và thực hiện thành công các nghị quyết lớn của Đảng.

Nghị quyết số 45-NQ/TW đặt trọng tâm vào việc xây dựng và phát huy vai trò của đội ngũ trí thức – lực lượng then chốt đối với sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước. Với nhận thức sâu sắc về trách nhiệm của mình, ĐH Quốc gia Hà Nội đã triển khai đồng bộ nhiều chương trình, đề án nhằm thu hút, bồi dưỡng và phát triển đội ngũ trí thức tinh hoa.

5 năm qua, đã thu hút nhiều nhà khoa học uy tín trong nước và quốc tế, đặc biệt trong các lĩnh vực công nghệ và khoa học mũi nhọn. Việc phát triển năng lực giảng viên, nghiên cứu viên và cán bộ quản lý trong môi trường quốc tế được xác định là trụ cột then chốt nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và năng lực hội nhập của toàn hệ thống.

Đội ngũ trí thức ĐH Quốc gia Hà Nội không chỉ là lực lượng nòng cốt trong đào tạo và nghiên cứu, mà còn là chủ thể quan trọng tham gia tư vấn, phản biện chính sách, đóng góp trí tuệ cho quá trình hoạch định và hoàn thiện đường lối, chủ trương phát triển của Đảng và Nhà nước.

Một giờ học của sinh viên ĐH Bách khoa Hà Nội.

Theo Bảng xếp hạng QS World University Rankings 2026, ĐH Quốc gia Hà Nội được xếp hạng trong nhóm 761–770 thế giới, xếp thứ 158 châu Á và thuộc nhóm 10,3% cơ sở giáo dục đại học hàng đầu khu vực. Những kết quả này phản ánh rõ nét hiệu quả của quá trình đổi mới thể chế, nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học.

Bài viết liên quan

7 đại học Việt Nam vào top 50 bảng xếp hạng Đông Nam Á

7 đại học Việt Nam vào top 50 bảng xếp hạng Đông Nam Á

calendar-icon 17/03/26 15:10
Theo Nhân lực Nhân tài Việt - Theo bảng xếp hạng đại học thí điểm khu vực Đông Nam Á do Times Higher Education (THE) công bố, Việt Nam có 11 cơ sở giáo dục đại học được xếp hạng, trong đó 7 trường nằm trong nhóm 50 đại học hàng đầu của khu vực.  Tổ chức Times Higher Education (THE) vừa công bố bảng xếp hạng đại học thí điểm dành cho khu vực Đông Nam Á với 104 trường đến từ 8 quốc gia. Trong bảng xếp hạng này, Việt Nam có 11 cơ sở giáo dục đại học góp mặt. Trong đó, Đại học Kinh tế TP.HCM có thứ hạng cao nhất khi đứng thứ 13, tiếp theo là Đại học Duy Tân ở vị trí thứ 19. Nếu xét trong top 50 của khu vực, Việt Nam có 7 đại diện, gồm: Đại học Kinh tế TP.HCM (13), Đại học Duy Tân (19), Đại học Tôn Đức Thắng (21), Đại học Y Hà Nội (23), Đại học Nguyễn Tất Thành (33), Đại học Quốc gia Hà Nội (42) và Đại học Mở TP.HCM (45). Singapore và Malaysia chiếm ưu thế Ở nhóm dẫn đầu, các trường...
 Bộ GD&ĐT hướng dẫn chi tiết thi hành Luật Thi đua khen thưởng

Bộ GD&ĐT hướng dẫn chi tiết thi hành Luật Thi đua khen thưởng

calendar-icon 04/03/26 11:55
Theo Giáo dục thời đại - Bộ GD&ĐT vừa ban hành Thông tư quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng đối với ngành Giáo dục. Cô trò Trường Tiểu học An Cựu (phường An Cựu, TP Huế) trong buổi sơ kết học kỳ 1. Ngày 15/2/2026, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng ký ban hành Thông tư 07/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng và Nghị định 152/2025/NĐ-CP ngày 14/6/2025 của Chính phủ quy định về phân cấp, phân quyền trong lĩnh vực thi đua khen thưởng; quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Thi đua khen thưởng ngành Giáo dục. Thông tư gồm 8 chương, 32 điều xem chi tiết TẠI ĐÂY. Theo đó, danh hiệu Lao động tiên tiến để tặng hằng năm khi kết thúc năm học, năm công tác cho cá nhân của đơn vị thuộc/trực thuộc Bộ GD&ĐT và đạt các tiêu chuẩn theo quy định tại khoản 1, điều 24, Luật Thi đua, khen thưởng. Việc bình xét danh hiệu Lao động tiên tiến đối với một...
Xóa mù chữ trong giai đoạn mới: Không để ai bị bỏ lại phía sau

Xóa mù chữ trong giai đoạn mới: Không để ai bị bỏ lại phía sau

calendar-icon 08/12/25 14:23
Theo Giáo dục thời đại - Xóa mù chữ không chỉ kế thừa truyền thống “diệt giặc dốt”, mà còn là yêu cầu để đảm bảo cơ hội phát triển công bằng trong bối cảnh hội nhập. Các đơn vị cần tăng cường công tác quản lý, chỉ đạo, tổ chức thực hiện và kiểm tra việc thực hiện công tác xóa mù chữ. Ảnh: Mộc Trà. Xóa mù chữ – nền tảng của phát triển bền vững vùng đồng bào dân tộc thiểu số Phân tích bối cảnh, thách thức và định hướng chiến lược để nâng cao chất lượng công tác xóa mù chữ (XMC) giai đoạn 2025–2030, đặc biệt tại vùng đồng bào dân tộc thiểu số (DTTS) và miền núi; ông Nguyễn Xuân Thủy – Phó Cục trưởng Cục Giáo dục nghề nghiệp – Giáo dục thường xuyên (Bộ GD&ĐT) – cho hay, công tác XMC hiện nay không chỉ là nhiệm vụ kế thừa truyền thống “diệt giặc dốt”, mà còn là yêu cầu sống còn để đảm bảo cơ hội phát triển công bằng trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số. Cách đây 80 năm, ngay sau ngày nước Việt Nam Dân...